2019-2020学年高中数学 第一章 不等关系与基本不等式 1.2 含有绝对值的不等式 1.2.1 含有绝对值的不等式课件 北师大版4-5.pptVIP

2019-2020学年高中数学 第一章 不等关系与基本不等式 1.2 含有绝对值的不等式 1.2.1 含有绝对值的不等式课件 北师大版4-5.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
-*- ZHISHISHULI 知识梳理 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLITOUXI 典例透析 目标导航 ZHISHISHULI 知识梳理 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLITOUXI 典例透析 目标导航 ZHISHISHULI 知识梳理 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLITOUXI 典例透析 目标导航 ZHISHISHULI 知识梳理 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLITOUXI 典例透析 目标导航 §2 含有绝对值的不等式 2.1 绝对值不等式 1.理解含有绝对值的不等式的性质. 2.掌握绝对值不等式的定理及绝对值的几何意义. 3.能利用绝对值不等式证明不等式及求最值等简单问题,并认识不等式证法的多样性、灵活性. 1.实数的绝对值的概念 (2)|a|的几何意义:|a|表示数轴上实数a对应的点与原点O的距离. ②|a||b|?a2b2. (4)|x-a|的几何意义:数轴上实数x对应的点与实数a对应的点之间的距离,或数轴上表示x-a的点到原点O的距离. (5)|x+a|的几何意义:数轴上实数x对应的点与实数-a对应的点之间的距离,或数轴上表示x+a的点到原点的O距离. 2.绝对值不等式的定理 (1)定理:对任意实数a和b,有|a+b|≤|a|+|b|,当且仅当ab≥0时,等号成立. (2)定理的另一种形式:对任意实数a和b,有|a-b|≤|a|+|b|,当且仅当ab≤0时,等号成立. 分析:利用不等式的性质证明即可. 3.|a+b|≤|a|+|b|的几何意义 (1)如图,当a,b同号时,表示它们的点位于原点的同一边,此时表示a与-b的点间的距离等于表示a与b的点到原点的距离之和. (2)如图,当a,b异号时,表示它们的点分别位于原点的两边,表示a与-b的点间的距离小于表示a与b的点到原点的距离之和. 题型一 题型二 题型三 题型一 利用绝对值不等式证明不等式 【例1】 设m等于|a|,|b|和1中最大的一个,当|x|m时,求证 分析:本题的关键是对题设条件的理解和运用.判断|a|,|b|和1这三个数中哪个最大.如果两两比较大小,将十分复杂,但我们可以得到一个重要的信息:m≥|a|,m≥|b|,m≥1.从而利用这一条件证题. 题型一 题型二 题型三 反思分析题目时,题目中的语言文字是我们解题信息的重要来源与依据,而解题时的数学符号语言也往往需要从文字语言“翻译”转化而来,准确理解题目中的文字语言,适时准确地进行转化也就成了解题的关键.如本题题设条件中的文字语言“m等于|a|,|b|和1中最大的一个”可转化为符号语言“m≥|a|,|m|≥|b|,m≥1”,这是证明本题的关键. 题型一 题型二 题型三 题型一 题型二 题型三 题型二 利用绝对值不等式求最值 【例2】 求函数y=|x+1|-|x-4|的最大值和最小值. 分析:利用绝对值不等式的性质进行变形来解. 题型一 题型二 题型三 反思1.形如y=|x-a|+|x-b|或y=|x-a|-|x-b|型函数的最值,均可利用绝对值不等式或其几何意义进行求解. 2.一般地,函数y=|x-a|+|x-b|有最小值|a-b|,无最大值;函数y=|x-a|-|x-b|的最大值为|a-b|,最小值为-|a-b|. 3.求最值时,还应注意等号成立的条件. 题型一 题型二 题型三 【变式训练2】 若关于x的不等式|x+2|+|x-1|a的解集为?,求实数a的取值范围. 解法一:∵|x+2|+|x-1|≥|(x+2)-(x-1)|=3, ∴当a≤3时,原不等式的解集为?. 解法二:式子|x+2|+|x-1|可以看作数轴上一点到-2,1对应两点的距离之和,因为数轴上任一点与-2,1这两点间的距离之和不小于3,故使原不等式解集为?的a的取值范围是a≤3. 题型一 题型二 题型三 题型三 绝对值不等式的应用 【例3】 已知a,b,c为实数,函数f(x)=ax2+bx+c,g(x)=ax+b.当-1≤x≤1时,|f(x)|≤1.试证明:当-1≤x≤1时,|g(x)|≤2. 分析:在证明中要注意合理利用绝对值不等式的定理,由于g(x)是一次函数,因此可将|g(x)|≤2转化为g(-1),g(1)与2的关系加以证明. 证明:当a0时,g(x)=ax+b在[-1,1]上是增函数, ∴g(-1)≤g(x)≤g(1). ∵当-1≤x≤1时,|f(x)|≤1, ∴|c|=|f(0)|≤1,∴g(1)=a+b=f(1)-c≤|f(1)|+|c|≤2,g(-1)=-a+b=-f(-1)+c≥-(|f(-1)|+|c|)≥-2,∴|g(x)|≤2. 当a0时,g(x)=ax+b在[-1,1]上是减函数, ∴g(1)≤g(x

文档评论(0)

古田张老师 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档