《了解交通工具》.pdfVIP

交通运输与我们息息相关 备课 课题 课时 1 课型 新授 2016 年 4 月 12 日 了解交通工具 时间 情感、态度与价值观 ：通过了解交通工具，感受交通工具为我们带来了方 便快捷的交通，体会交通使人们的生活便利富裕；体会我们身边的每一件 教 产品都是来之不易的，应该珍惜人们的劳动成果。 学 知识目标 ：了解交通运输工具，感受到交通运输给人们生活提供了许多便 目 利，懂得怎样选择不同的交通运输工具。 标 能力目标 ：培养学生善于观察生活，观察身边事物的习惯，做个生活的有 心人；继续培养搜集资料的能力。 重点 了解交通运输工具，懂得怎样选择不同的交通运输工具。 让学生根据所学的知识联系到实际生活中，去亲身体验，亲自调查，体会； 难点 培养学生善于观察生活，观察身边事物的习惯，做个生活的有心人。 教法 谈话激趣法、创设情境法为主， 课件展示图文结合法为辅。 教具 多媒体课件 教 学 过 程 教学 教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图 步骤 一、 猜谜语引入，激发学生学习兴 生：汽车 用 猜 谜 语 教 趣 火车 的 方 式 引 学 同学们喜欢猜谜语吗？ 轮船 入，更能贴 过 我来猜 飞机 切 学 生 的 程 多媒体播放谜面，学生猜 写一写，说一说 生活，引起 出示谜语：小小一间房， 有墙又有窗， （预设） 学 生 的 学 马路当中跑，行人走两旁。 （打一交 农用三轮车，出租车， 习兴趣，为 通工具） 私家车 , 马车 , 特快 , 动 后 面 的 学 【课件展示汽车图片】 车 , 高铁， 自行车， 电动 习做铺垫 出示第二个谜语：远看像城墙，近看 自行车，公交车 从 学 生 的 一排房，日行千里路，能载万吨粮。 箱货，货船，游轮，快 实 际 生 活 （打一交通工具） 【课件展示火车图 艇， 出发，交流 片】 客机 …… 交 通 运 输 出示第三个谜语：水面一座楼，没腿 给学生时间思考后，指 工 具 的 特 四处走，载人又送货，江海任它游。 名回答 点。 （打一交通工具） 简单介绍这种交通工具