《牛郎织女》优秀教学设计.doc

《牛郎织女》优秀教学设计 　　《牛郎织女》教学设计1　　教学目的： 　　1．独立阅读课文，能讲这个故事。 　　2．理解课文内容，体会整个故事所表达的思想感情。 　　3．领悟文章的语言特点。 　　教学过程： 　　一、导入激趣 　　1．读了上节课的内容，你一定急于知道牛郎和织女走到一起之后发生了什么事情，这节课我们继续学习。 　　2．学文之前，你想知道什么呢？ 　　学生质疑：牛郎和织女结婚后的生活怎么样？王母娘娘酒醒后会怎么样？民间为什么会流传这个故事？它寄托着人们的什么思想？ 　　二、自学课文，体会感情。 　　1、牛郎和织女结婚后的生活怎么样？ 　　（1）学生有感情地朗读第一自然段。 　　（2）