人教版初一数学下册命题、’定理、证明’.pptVIP

5.3.2 命题、定理、证明;学习目标：;1.预习新知;2.请读出下列语句: （1）如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条 直线也互相平行； （2）两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补； （3）对顶角相等； （4）直角是90°的角。 （5）等式两边都加同一个数，结果仍是等式．;;1. 判断下列语句是否为命题 （1）两点之间，线段最短；（ ） （2）请画出两条互相平行的直线； （ ） （3）过直线外一点作已知直线的垂线； （ ） （4）如果两个角的和是90o，那么这两个角互余．（ ）;2. 判断下列语句是否为命题 1. 对顶角相等. 2. 画一个角等于已知角. 3. 两直线平行，同位角相等. 4. a、b两条直线平行吗？ 5. 若a2＝4，求a的值. 6. 若a2＝b2，则a＝b.;; 下列命题中的题设是什么？结论是什么？; 下列命题中的题设是什么？结论是什么？;命题一般都能写成“如果…，那么…”的形式.。;1. 下列语句是命题吗？如果是，请将它们改 写成“如果……，那么……”的形式. （1）两条直线被第三条直线所截，同旁内角互补； （2）等式两边都加同一个数，结果仍是等式； （3）互为相反数的两个数相加得0； （4）同旁内角互补； ; 有些命题，如果题设成立，那么结论一定成立，; 有些命题题设成立，结论却不一定成立，这样的命题叫做假命题.;下列句子哪些是命题？ 如果是命题，指出是真命题还是假命题？;请判断下列命题的真假，并思考如何判断命题的真假．; 一个命题是真命题，它的正确性是经过推理证实的，这样的真命题叫做定理. 定理也可作为继续推理的依据.;公理举例：;同角或等角的补角相等.; 一个命题的正确性需要经过推理，才能作出判断，这个推理过程叫做证明. 证明的每一步都要有依据. ;例：证明命题：在同一平面内，如果一条直线垂直于两条平行线中的一条，那么它也垂直于另一条．;（3）请同学们思考如何利用已经学过的定义定理 来证明这个结论呢？;填空 已知：如图1，∠1=∠2，∠3=∠4， 求证：EG∥FH． 证明：∵∠1=∠2 ∠AEF=∠1； ∴∠AEF=∠2 （ ）． ∴AB∥CD （ ）． ∴∠BEF=∠CFE （ ）． ∵∠3=∠4（已知）； ∴∠BEF－∠4=∠CFE－∠3． 即∠GEF=∠HFE （ ）． ∴EG∥FH （ ）．; 注意: 证明的每一步推理都要有根据，不能“想 当然”。这些根据，可以是已知条件，也可以是 学过的定义、基本事实、定理等。;小 结;如图（1）DE∥BC,∠1=∠3,CD⊥AB,请证明FG⊥AB. (2)若把题设中的“DE∥BC”与结论中的 “FG⊥AB”对调后，命题还成立吗？（3 若把题设中的“∠1=∠3”与结论中的 “FG⊥AB”对调后，命题还成立吗？