大学语文五代史伶官传序全方位解析和练习.pptVIP

;在我国历史上有一个特别的时段：;正是因为庄宗的宠幸，这些伶人做了高官，出入宫廷，作威作福，致使朝政日益败坏。公元926年，李嗣源叛变，自立为帝，皇帝的近卫军指挥使郭从谦乘机率部士兵作乱，结果庄宗被乱箭射死，后唐灭亡。; 欧阳修：字 ，号 ，谥号文忠。著名 、 ， 中叶的文坛领袖，诗文革新运动的倡导者。“唐宋八大家”中宋代的五位 、 都是他的学生。他在诗???文、书法、文论等各方面都很有成就。; ; 时代背景： 北宋王朝建立后，随着土地和财富的高度集中，北宋的统治集团日益腐化。由于北方少数民族的不断进犯，民族矛盾也日益尖锐。面对这种形势，北宋王朝不但不力求振作，反而忍受耻辱，每年都要靠纳币输绢以求苟安。在这样的历史背景下，欧阳修想通过后唐庄宗李存勖的兴亡史进行讽谏。 ; 欧阳修写《伶官传》并冠以短序，目的是评述伶官受宠幸而乱政的史实，借古讽今，讽谏当时北宋王朝的执政者要以史为鉴。; ??? 注音释义 ??? 系燕父子 ( 系 jì，捆绑。) ??? 仇雠已灭 ( 雠 chóu，同“仇”。) ??? 乱者四应 ( 应 yìng，应和 。) ??? 盛衰之理 ( 盛 shèng，兴盛。) ??? 盛以锦囊 ( 盛 chéng，装。) ;呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。 ; 难句解析 ??? 1.盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！ ??? 理：道理，此处可理解为原因。 事：做。 人事：可理解为“人为”。 岂……哉：难道不是……吗？此处是用反语问句 的形式来抒发感叹。 ??? 译句：兴盛和衰败的原因，虽然说是上天决定的，难道不也是人为造成的吗！ ??? ; 难句解析 2.原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。 ? “之所以……”，“之所以……者”，都是 “……的原因”的意思，“所以”前的“之”字是结构助词，可有可无，不必解释。 原：推究。 之：代上一句讲的道理。 ??? 译句：推究庄宗得天下的原因，和他失天下的原因，可以知道这个道理了。 ; 世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。 ; 3.庄宗受而藏之于庙，其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。 ??? 受：授，接受。古汉语中“受”“授”同源。 庙：宗庙，祭祀祖先的地方，就是下文的“太庙”。 一少牢：用一只羊、一只猪作祭礼。 ??? 译句：庄宗接受了箭，把箭收藏在宗庙里，从那以后，每当用兵的时候，就派遣手下的官员用一只羊、一只猪的祭礼向祖庙祷告，又请出那三枝箭，用锦囊装了，背着(箭)一马为先，等到得胜回来时，再把箭放回原处。 ;方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归；至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！ ;岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。 ; 4.岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？ ??? 抑：连词，或者。 本：推究……根源。 得之、失之——“之”都是代词，代“天下”。 自于：由于。 ??? 译句：难道是得天下困难而失掉天下容易吗？或者说推究他成功和失败的轨迹，而都是由于人为造成的呢？ ; 故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独怜人也哉！; 5.夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！ ??? 忽微：极细微的事，“忽”和“微”都是极小的