高中数学 第二章 推理与证明 2.1 合情推理与演绎推理 2.1.1 合情推理课件 新人教A版选修2-2 .pptVIP

2.在本例中,若△ABC的边长分别为a,b,c,其对角分别为A,B,C,那么由a=b·cosC+c·cosB可类比四面体的什么性质? 【解析】在如图所示的四面体中,S1,S2, S3,S分别表示△PAB,△PBC,△PCA,△ABC 的面积,α,β,γ分别表示面PAB,面PBC, 面PCA与底面ABC所成二面角的大小. 猜想S=S1·cosα+S2·cosβ+S3·cosγ. 【方法总结】 1.类比推理的基本思路 根据当前问题的需要,选择适当的类比对象,可以从几何元素的数目、位置关系、度量等方面入手,由平面中相关结论可以类比得到空间中的相关结论. 2.平面图形与空间图形类比如下 平面图形 点 线 边长 面积 线线角 三角形 空间图形 线 面 面积 体积 二面角 四面体 【拓展延伸】类比推理的基本逻辑形式及适用前提 (1)类比推理的基本逻辑形式 A类事物具有性质a,b,c,d, B类事物具有性质a′,b′,c′, 所以B类事物可能具有性质d′.(a,b,c,d与a′,b′, c′,d′相似或相同) (2)类比推理的适用前提 ①两类对象在某些性质上有相似性或一致性,关键是把这些相似性或一致性确切地表述出来,再由一类对象具有的特性去推断另一类对象也可能具有的特性; ②运用类比推理常常先寻找合适的类比对象. 【补偿训练】类比“等比数列”的定义,写出“等积数列”的定义,若已知等积数列的首项为