新课标Ⅰ2019版高考生物一轮复习 专题13 伴性遗传与人类遗传病课件.pptVIP

12.(2018山东潍坊一模,32)秀丽线虫是一种线形动物,多为雌雄同体,只有少数为雄性个体,繁殖能力强,后代数目多,是遗传学研究的模式生物。请根据以下两类秀丽线虫个体的特点回答问题:(15分) 雌雄同体(2n=12)　　　　雄性个体(2n=11) ①两条X染色体:XX　　①有一条X染色体:XO ②自体受精产生后代　　②产生的精子都能存活并能完成受精 ③雌雄同体间不能杂交 (1)若要研究秀丽线虫的基因组,应检测　　　????条染色体的DNA序列。 (2)突变型雌雄同体(XnXn)与野生型雄虫(XNO)作亲本混合培养。F1中秀丽线虫的基因型有????　????种;选出F1中的野生型个体进行培养,F2的表现型及其比例为　　　　　　　　　　　????　　　　　　　????。 (3)若将野生型雌雄同体(XNXn)与突变型雄虫(XnO)作亲本混合培养来验证基因的分离定律,你认为是否合适?　　　????,理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　????　　　　　　　　　　　????。 答案　(1)6　(2)3　野生型(雌雄同体)∶突变型(雌雄同体)=3∶1　(3)不合适　杂交过程中,野生型雌雄同体(XNXn)也会发生自体受精,导致后代无法出现预期的性状分离比 解析　(1)该秀丽线虫的雌雄同体中,有2条X染色体和10条常染色体;而雄性个体中,有1条X染色体和10条常染色体;因此研究秀丽线虫的基因组,应检测6条染色体的DNA序列(1条X染色体、5条常染色体)。(2)突变型雌雄同体(XnXn)与野生型雄虫(XNO)作亲本混合培养,由于雌雄同体间不能杂交,因此只存在雌雄同体自体受精和雌雄同体与野生型雄虫杂交两种情况。雌雄同体自体受精后代为雌雄同体(XnXn),雌雄同体与野生型雄虫杂交后代为雌雄同体(XNXn)和雄虫(XnO),F1中秀丽线虫的基因型有3种。选出F1中的野生型(XNXn)个体进行培养,野生型(XNXn)个体能产生的配子为XN、Xn,则F2的表现型及其比例为野生型雌雄同体(XNXn、XNXN):突变型雌雄同体(XnXn)=3∶1。(3)由于野生型雌雄同体(XNXn)会发生自体受精,将野生型雌雄同体(XNXn)与突变型雄虫(XnO)作亲本混合培养,并不会出现野生型雌雄同体(XNXn)∶突变型雌雄同体(XnXn)∶野生型雄虫(XNO)∶突变型雄虫(XnO)=1∶1∶1∶1,所以不能验证基因的分离定律。 3.(2018湖北宜昌期中,35)孟德尔一对相对性状(高茎与矮茎)的豌豆杂交实验和摩尔根证明基因在染色体上的实验相比,F2的结果有差异,原因是?(　　) A.前者有等位基因的分离过程,后者没有 B.前者应用统计学方法处理数据,后者没有 C.前者体细胞中基因成对存在,后者不一定 D.前者采用了假说—演绎法,后者没采用 答案????C　孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验和摩尔根果蝇杂交实验都存在等位基因的分离过程,A错误;两者的实验过程都采用了统计学方法处理数据,B错误;孟德尔实验中的豌豆没有性染色体,因此体细胞中的基因成对存在,摩尔根实验中的果蝇有性染色体,而性染色体上的基因不一定成对存在,C正确;孟德尔和摩尔根的实验都采用了假说—演绎法,D错误。 易错点拨　孟德尔豌豆杂交实验探究的是常染色体上的基因的传递规律,摩尔根证明基因在染色体上的实验探究的是只位于X染色体上的基因的传递规律。 4.(2018河南豫南六市一模,6)人类性染色体上的性别决定基因(SRY)决定胚胎发育成男性,人群中发现有XX男性、XY女性、XXY男性。下列分析错误的是?(　　) A.正常女性中一定无SRY基因 B.XX男性可能是父方产生精子过程中Y染色体与X染色体间交叉互换所致 C.XY女性可能是父方SRY基因突变所致 D.XXY男性可能是父方在产生配子过程中同源染色体未分离所致 答案????B　性别决定基因(SRY)决定胚胎发育成男性,正常女性一定没有SRY基因,A正确;XX男性是父方在产生精子的减数第一次分裂过程中,Y染色体含基因(SRY)的片段移接到X染色体上所致,B错误;XY女性可能是来自父方的Y染色体上的SRY基因突变或Y染色体片段(包含SRY基因)丢失所致,C正确;XXY男性可能是父方在产生配子过程中同源染色体未分离所致,D正确。 5.(2018安徽马鞍山二模,6)下图为雄果蝇的X、Y染色体的比较,其中A、C表示同源区段,B、D表示非同源区段。下列有关叙述,不正确的是?(　　) ? A.X与Y两条性染色体的基因存在差异,可能是自然选择的结果 B.若某基因在B区段上,则在果蝇群体中不存在含有该等位基因的个体 C.若在A区段上有一基因“F”,则在C区段同一位点可能找到基因F或f D.雄果蝇的一对性