四省市2019-2020版高中历史 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 第24课 音乐与影视艺术课件 .pptVIP

7.(2017·四川学业水平考试模拟)阅读下列材料，回答问题。 材料一　18世纪，音乐界里诞生了一位真正的伟人，那就是近代史上伟大的音乐家贝多芬。贝多芬早年深受启蒙运动和法国大革命的影响，毕生追求自由和民主的理想。贝多芬一生充满了挫折，在创作盛年双耳失聪，生活上也多次失意，但他顽强地向命运挑战。在今天，贝多芬的名字不仅代表登峰造极的古典音乐，而且是追求崇高理想的一种象征。 材料二　音乐是用自己的音调形象地反映生活的本质过程。在贝多芬的作品中，可以听到酷烈的战争，威武的进军和胜利，可以听到革命进行曲的音调和节奏。 材料三 (1)贝多芬是哪国人？生活在哪一时代？其音乐创作的背景是什么？代表作品有哪些？ (2)结合材料一、二，简要谈谈你对贝多芬《第五(命运)交响曲》的理解。 (3)结合材料三评价音乐大师贝多芬。 解析　第(1)问可根据时代背景及个人经历综合回答创作背景。第(2)问注意结合相关史实和材料，将音乐创作与时代背景相联系来理解。第(3)问应将评价放到具体的历史背景之下。 答案　(1)德国人。18世纪至19世纪。背景：贝多芬早年深受启蒙运动和法国大革命的影响，毕生追求自由和民主的理想，一生充满了挫折，生活上也多次失意，但他顽强地向命运挑战。代表作品有《第三(英雄)交响曲》、《第五(命运)交响曲》、《第九(合唱)交响曲》等。 (2)贝多芬一生充满了挫折，但他勇于向命运挑战。《第