四年级上数学一课一练数据的调查与分类浙教版.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，总 =sectionpages 2 2页 2015年小学数学浙教版四年级上册线段的计数 编号为A、B、C、D、E的5个学生比赛羽毛球，每2人要比赛一场，到现在为止，已知A赛了4场，8赛了3场，C赛了2场，D赛了1场．请问E赛了几场？（提示：用连线的方法表示已比赛的场次） 2． 学校举办羽毛球比赛，班里有四个人想参加，可是名额只有两个人，有多少种组队方案？ 在一场羽毛球比赛中，有6人参加比赛．如果每两个人之间都要比赛一场，一共要比赛多少场？ 四年级四个班的同学进行拔河比赛，每个班之间进行一场比赛，一共进行多少场比赛？ 5． 握手次数。 每两个人之间握一次手，3个人相互握手几次？4个人呢？5个人呢？6个人呢？人数越多，相互握手的次数就越多，你可以用如右图列表的方法来发现握手次数的规律吗？ 6．有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰1支球队，如下图)进行。数一数，一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？如果不画图，有更简便的计算方法吗？如果有64支球队参加比赛，产生冠军要比赛多少场？ 7．甲、乙、丙、丁参加象棋循环比赛，到目前为止，甲赛了3局，乙、丙各赛了2局，丁可能赛了几局？ 8．A、B、C、D、E，五人进行了分胜负的乒乓球单循环比赛，结果是：(1)A胜3场；(2)E胜1场；(3)B、C、D各胜了2场，且他们三人中有一人胜了其他两人；(