语文S版五年级上册总复习之第三单元复习.pptVIP

第三单元复习;;课文重点内容回顾;颔联：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 写作者对长征途中经历的大山的藐视。先用“逶迤”和“磅礴”的夸张手法，写山势的险峻，用的是“扬”的手法,而后用“细浪”和“泥丸”的比喻手法，写困难的渺小，用的是“抑”的手法。这抑扬之间更显红军的伟大。 “腾”与“走”的拟人动态描写，使静止的山有了生气，大山与红军都灵动起来。 诗意：五岭山脉那样高低起伏，延绵不绝，可在红军的眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像脚下滚过的泥丸。 颈联：金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 诗意：金沙江波涛翻腾，如同烧滚的开水一样打在高耸入云的悬崖上，把石壁拍暖了；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十三根铁索，作为桥，横空高悬在湍急的河上，令人望而生畏，不寒而栗。 一“寒”，一“暖”既写出了自然景象，又写出了心里感受。“暖：字，表达了红军巧渡金沙江的欢快心情。“寒”字，表现了红军飞夺泸定桥的惊心动魄，惊险悲壮。 尾联：更喜岷山千里雪，千军过后更开颜。 描述了长征的最后历程。 诗意：更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。 以“开颜“收篇，写出了红军翻过雪山后一片欢腾喜悦之态，同时预示着长征的最后胜利。 ;万水千山---形容山无数,水无数,隐含着困难多，艰险多。这里的“千”“万”都是泛指。 五岭---指五座山岭，即越