数学概念课的一般教学模式探讨.DOC

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2019-12-22 发布于天津
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数学概念课的一般教学模式探讨讲话稿仙桃市教育科学研究院曹时武老师们下午好很高兴和大家一起开展这一次教研活动我交流的题目是数学概念课的一般教学模式探讨为什么要谈这个话题三个原因第一概念的重要性概念是数学知识中最普通的形式是数学内容的基本点是逻辑导出定理公式性质法则的出发点是建立学生认知结构的着眼点是思想方法与知识的强力纽带是解决问题的依据所以概念的学习是数学学习的核心第二是中学数学教学中的一种主要课型概念课的教学是教师落实基础的关键是学生打好基础的首要环节第三是创新的基础在新课程改革的今天广大教师

PAGE PAGE 4 《数学概念课的一般教学模式探讨》讲话稿仙桃市教育科学研究院曹时武老师们:下午好！很高兴和大家一起开展这一次教研活动。我交流的题目是：数学概念课的一般教学模式探讨。为什么要谈这个话题，三个原因：第一、概念的重要性。概念是数学知识中最普通的形式，是数学内容的基本点；是逻辑导出定理、公式、性质、法则的出发点；是建立学生认知结构的着眼点；是思想方法与知识的强力纽带；是解决问题的依据。所以概念的学习是数学学习的核心。第二、是中学数学教学中的一种主要课型，概念课的教学是教师落实基础的关键，是学生打好基础的首要环节。第三、是创新的基础。在新课程改革的今天，