高中数学（人教版A版必修三）配套课件：3.1.2概率的意义.pptxVIP

第三章　§3.1随机事件的概率3.1.2　概率的意义学习目标1.通过实例进一步理解概率的意义；2.了解概率在公平性、决策和预报等方面的应用；3.理解概率统计中随机性与规律性的关系.问题导学题型探究达标检测问题导学 　新知探究 点点落实知识点一　正确理解概率的含义思考　抛掷一枚质地均匀的硬币，出现正面的概率为0.5，是否意味着连续抛2次，一定是一次正面朝上，一次是反面朝上？答案　抛掷一枚硬币出现正面的概率为0.5，它是大量试验得出的一种规律性结果，对具体的几次试验来讲不一定能体现出这种规律性，在连续抛掷一枚硬币两次的试验中，可能两次均正面朝上，也可能两次均反面朝上，也可能一次正面朝上，一次反面朝上.答案随机事件在一次试验中发生与否是 的，但随机性中含有规律性，认识了这种随机性中的规律性，就能比较准确地预测随机事件发生的 .随机可能性答案知识点二　概率与公平性思考　一副围棋子共181枚黑子，180枚白子.如果裁判闭目从中任取一枚，指定比赛双方的一方猜黑白，猜对先行，否则让对方先行.这种规则是否公平？答案　从361枚棋子中任取一枚，取到黑子的概率大，指定一方猜黑，猜对先行的概率大，所以这个规则不公平.一般地，我们所谓的规则，规则公平的标准是参与各方机会均等，即胜出的概率相等.答案知识点三　概率与决策思考　一个班主任听说自己班里有一个学生迟到了，但不知是谁，他首先猜是那位经常迟到的.