高中数学（人教版A版必修三）配套课件：第一章 章末复习课.pptxVIP

第一章　算法初步章末复习课学习目标1.加深对算法思想的理解；2.加强用程序框图清晰条理地表达算法的能力；3.进一步体会由自然语言到程序框图再到程序的逐渐精确的过程.知识整合题型探究达标检测知识整合 　新知探究 点点落实[知识网络][知识梳理]1.顺着知识框图，试着填写下列知识要点：(1)算法的概念： 算法可以理解为由基本运算及规定的运算顺序所构成的完整的解题步骤，或看成按要求设计好的 、 计算序列，并且这样的步骤或序列能够解决 .(2)程序框图： 程序框图由 组成， 按照 用 将程序框连接起来.结构可分为 结构、 结构和 结构.确切的有限的一类问题算法进行的顺序程序框流程线条件循环顺序答案(3)算法语句： 基本算法语句有 语句、 语句、 语句、 语句、 语句五种，它们对应于算法的三种逻辑结构：顺序结构、条件结构、循环结构.用基本语句编写程序时要注意各种语句的 ，条件语句应注意IF与 配套使用，缺一不可，而 可选；循环语句应注意 的准确表达以及 的步长设置.2.算法案例本章涉及的辗转相除法、更相减损术是用来求 的，秦九韶算法是用来 的，二进制在计算机上的应用受到我国周易八卦的影响和启发，都是我国古代灿烂的数学文明的体现.对这些案例，应该知其然，还要知其所以然，体会其中蕴含的 .输出条件输入赋值循环格式要求THEN、END IFELSE循环条件循环变量两个正整数的最大公约数计算多