【地理】人教版必修1第三章第一节自然界的水循环().ppt

2、陆地水按其空间分布的不同，可以分为 ①地表水②江河水③冰川水④地下水 A、①② B、②④ C、①③ D、①④ 3、下列地理事物中，不参与海陆间循环的是 A、长江水 B、台 风 C、刚果河 D、昆仑山冰雪融水 4、有关河流的叙述，错误的是 A、大气降水是陆地水最主要的补给水源 B、地下水是河流稳定而可靠的补给水源 C、凡是主要靠降水补给的河流，径流量的变化都很大 D、以冰雪融水补给为主的河流，汛期出现在暖热季节 二、综合题 读甲、乙两图，回答问题： 河流 潜水位 （1）甲图中 水补给 水，原因是 。 （2）乙图中 水补给 水，原因是 。 如果乙图表示的河流在华北地区，这种情况最有可能出现在 （季节）。 （3）两图说明河流水和潜水之间具有 关系，在图中用箭头表示出来。 甲 乙 河 潜 河水位高于潜水面 潜 河 潜水位高于河水面 春季 互补 0 1 2 3 4 5 6 50 100 相对流量 雨量（mm） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月） 1 2 1、这条河的主要补给水源是（ ），理由是： 2、请判断图中①、②两条曲线，哪一条是在修筑大坝后测到的，为什么？ 流量的变化和雨量的多少大体一致。 雨水 ①，受水库调节，流量均匀。 活动： 画一幅示意图，表示水循环的过程及其主要环节。并就下列议题展开讨论： 1、人类可以对水循环的哪些环节施加影响？（结合当地实例） 2、水资源可以永续利用，并且是“取之不尽，用之不竭的”。 再 见 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * “世界水日”的来历： 1992年6月参加联合国环境与发展大会的一百多个国家元首和政府首脑联笔写下了这样的警句：“水不仅为维护地球的一切生命所必需，而且对一切社会经济部门都有生死攸关的重要意义。”继之，联合国大会决定，自1993年起，确定每年的3月22日为“世界水日”，各国根据各自的国情，在这一天就水资源保护与开发开展活动，以提高公众意识。 “人类面临空前的水资源危机” 21世纪，世界人口将增长3.6倍，农业用水将增加5倍，工业用水将增加26倍，城乡用水将增加18倍。在非洲有12个国家常年缺水，四亿多人饮水不足，而在巴西、俄罗斯和加拿大等国，许多大河滔滔入海，水资源未得到有效利用。 陆地水与水循环 陆地水类型 陆地水体的相互关系 陆地水的更新——水循环 陆地水的类型 地下水 冰雪融水 湖泊水 江河水 一. 陆地水体类型 (1). 冰川水 深层地下水 陆地水 浅层地下水 空间分布 地表水 地下水 江河水 湖泊水 埋藏条件 潜水 承压水 埋藏深度 承压井 地下水按其埋藏条件主要可分为潜水和承压水。潜水是埋藏在地下第一个隔水层之上的地下水，有一个自由水面。承压水是埋藏在两个隔水层之间承受一定压力的地下水，没有自由 水面。当凿穿上面的隔水层时，水会在压力作用下自动上涌，甚至 喷出地表，因此也称自流水。 地下水示意图 湖 自流井 潜水位 潜水井 隔水层 承压水 潜水 基岩（岩浆岩） 隔水层 一. 陆地水体类型 (1). 冰川水 深层地下水 陆地水 浅层地下水 空间分布 地表水 地下水 江河水 湖泊水 埋藏条件 潜水 承压水 埋藏深度 易利用 陆地上哪种水资源储量最多？是否方便人类利用？ 地表水 地下水 16.6天 1600年 1400年 1000年 陆地水更新循环周期 20年 10年 1年 冰川水 深层地下水 内陆湖 浅层地下水 湖泊淡水 土壤水 河水 为什么人类的生产和生活用水主要依赖河流水、淡水湖泊水和浅层地下水？ 动态水资源 静态水资源 陆地水 循环周期 动态水资源 静态水资源 河流水 湖泊水 浅层地下水 冰川 深层地下水 (2). 二、 陆地水体的相互关系 1、水源补给 2、运动转化 雨 水 冰川融水 积雪融水 地 下 水 湖 泊 水 冰川融水补给 雨水补给 积雪融水补给 湖泊水补给 此河流有可能是以下河流中的哪一条？（ ） A 塔里木河 B 莱茵河 C 亚马孙河