《雨霖铃公开课课件》-公开课件.pptVIP

雨霖铃 【宋】柳永 柳永（约987年—约1053年），北宋词人，婉约派代表人物之一。原名三变，字耆卿，排行第七，世称柳七；因曾任屯田员外郎，又称“柳屯田”、“柳郎中”。他精通音律，创作了大量适合于歌唱的慢词，受到广大市民的欢迎。他的词风行一时，当时流传着“凡有井水处皆能歌柳词”的说法。作品集《乐章集》。 雨霖铃 诵读要求 节奏舒缓 情感哀伤 虹收残雨，蝉嘶败柳长堤暮。 柳永《引驾行》 冷清清暮秋时候，衰柳寒蝉一片愁 卢挚《沉醉东风》 日夕凉风至，闻蝉但益悲。 孟浩然《秦中寄远上人》 寒蝉——悲凉、哀愁 河桥望行旅，长亭送故人。 王褒《送别裴仪同》 长亭更短亭，何处是归程？ 李白《菩萨蛮》 长亭——送别、离愁 寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个、愁字了得！ 李清照《声声慢》 梧桐树，三更雨。不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。 温庭筠《更漏子》 雨——凄凉、愁苦 第一组意象有什么作用？ 渲染了凄凉的氛围。 写出诗人内心的伤感哀愁。 点明了送别的地点（长亭）、时间（晚）、天气（骤雨初歇）。 奠定了全诗的感情基调。 渲染了苍茫广阔的氛围。 烘托出离人的落寞孤寂。 想象行舟后所见之景。 承上启下，既是总结上片的离别情景，又是为下片写别后情景作铺垫。 第二组意象有什么作用？ 这一问一答中的意象如酒、柳、风、月，使你联想到哪些诗句？请同学们给合以前所学诗词，分组讨论3分钟，总结概括这些意象的内涵。 柳—离愁 风—悲凉 月—思念 酒—愁绪 第三组意象有什么作用？ 渲染出凄凉清冷的氛围。 烘托离人孤零惆怅的心境。 想象别后酒醒的场面。 景物描写（意象）的作用 渲染气氛 烘托心情 特殊作用 内容上 结构上 分析景物描写的方法 抓住作者所选取的意象 抓住意象的特点 作业练习 （10年江苏卷）阅读下面这首诗，然后回答问题。 送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长。 （1）找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子？（2分） （2）一、二两句诗中“醉别”“江风引雨”表达了惜别深情，请作简要说明。（4分） （3）三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：“代为之思，其情更远。”请作具体分析。（4分） （10年江苏卷）阅读下面这首诗，然后回答问题。 送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长。 （1）找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子？（2分） 橘柚香。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。 （10年江苏卷）阅读下面这首诗，然后回答问题。 送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长。 （2）一、二两句诗中“醉别”“江风引雨”表达了惜别深情，请作简要说明。（4分） 惜别知音，借酒浇愁；凄凄风雨烘托悲凉的心情。 （10年江苏卷）阅读下面这首诗，然后回答问题。 送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长。 （3）三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：“代为之思，其情更远。”请作具体分析。（4分） 由眼前情景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦，通过想象拓展意境，使主客双方惜别深情表达得更为深远。 谢谢使用！