2017年高中数学人教A版必修5课件：本章整合1.pptVIP

本章整合 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题一　正、余弦定理的基本应用 应用正、余弦定理解三角形问题往往和三角形面积公式、正、余弦定理的变形等结合.在解三角形时,注意挖掘题目中的隐含条件和正、余弦定理的变形应用,注意公式的选择和方程思想的应用. 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 应用1△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.若B=2A,a=1,b= ,则c=(　　) A.2 B.2 C. D.1 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 应用2在△ABC中,B=120°,AC=7,AB=5,则△ABC的面积为　　　　　.  解析:设△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,则由余弦定理b2=a2+c2-2accos B, 得49=a2+25-2×5×acos 120°. 整理得a2+5a-24=0, 解得a=3或a=-8(舍去). 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题二　正、余弦定理的综合应用 在高考中,正、余弦定理与向量、三角函数的综合命题出现得较频繁,解决与三角形有关的问题时,有时除了运用正、余弦定理外,还会用到三角形的面积公式,两角和与差的三角函数公式、倍角、半角公式、向量的计算公式等.因此,应结合题目给定条件,综合运用正弦定理、余弦定理以及相关知识解题. 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 应用3设△ABC的内角A,