2017年高中数学人教A版必修5课件:本章整合2.pptVIP

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  • 2019-12-21 发布于江苏
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2017年高中数学人教A版必修5课件:本章整合2.ppt

本章整合 专题一 专题二 专题三 专题一 数列通项公式的求法 数列的通项公式是给出数列的主要方式,其本质就是函数的解析式.围绕数列的通项公式,不仅可以判断数列的类型,研究数列的项的变化趋势与规律,而且有利于求数列的前n项和.求数列的通项公式是数列的核心问题之一,下面介绍几种常用的求法. 1.观察归纳法 观察归纳法就是观察数列的特征,找出各项共同的构成规律,横向看各项之间的关系,纵向看各项与项数n的内在联系,从而归纳出数列的通项公式. 专题一 专题二 专题三 专题一 专题二 专题三 专题一 专题二 专题三 2.利用an与Sn的关系求通项 an与前n项和Sn关系式有两种形式:一种是Sn与n的关系式,记为Sn=f(n),可由公式 直接求出通项an,但要注意n=1与n≥2两种情况能否统一;另一种是Sn与an的关系式,记为f(an,Sn)=0,此时,利用an与Sn的关系将已知关系式转化为关于an的关系式或关于Sn的关系式,再求an或Sn.若求出的是Sn,需再一次利用an与Sn的关系求an. 应用2已知数列{an}中,an0,Sn是数列{an}的前n项和,且 将an=Sn-Sn-1(n≥2)代入并化简,得 由已知可求得S1=a1=1. ∴数列 是等差数列,公差为1,首项为1. ∴ =1+(n-1)·

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