高中数学 第一章 算法初步 1.1.2 程序框图的算法和逻辑结构 第3课时 循环结构、程序框图的画法课件 新人教A版必修3课件.pptVIP

【解析】(1)选C.如表所示: 循环节运 行次数 y (y=ny) 判断 x2+y2≥36 是否 输出 n(n=n+1) 运行前 0 1 / / 1 第一次 0 1 否 否 2 第二次 2 否 否 3 第三次 6 是 是 输出x= ,y=6,满足y=4x. (2)选B.执行程序框图,进入循环后,i,S的值依次为 S= ,i=2;S= ,i=3;S= ,i=4;退出循环,输出的S= . 【规律总结】循环结构应用的两个关注点 (1)条件:算法问题里涉及的运算进行了多次重复的操作,且先后参与的各数之间有相同的变化规律,就可以引入循环变量参与运算,构成循环结构. (2)关键点:①在循环结构中要注意根据条件设置合理的计数变量和累加(或累乘)变量;②循环次数. 【巩固训练】1.某程序框图 如图所示,则该程序运行后 输出的k值是　(　　) A.5 B.6 C.7 D.8 【解析】选C.执行程序框图,有k=1,s=0, 满足条件s100,s=2,k=2; 满足条件s100,s=6,k=3; 满足条件s100,s=14,k=4; 满足条件s100,s=30,k=5; 满足条件s100,s=62,k=6; 满足条件s100,s=126,k=7; 不满足条件s100,输入k的值为7. 2.阅读如图所示的程序框图, 运行相应的程序,若输入n的 值为9,则输出S的值为 ________