《绪论》-公开课件.ppt

绪 论  教学目的和要求 1. 掌握什么是马克思主义以及如何努力学习和运用马克思主义。 2. 熟悉马克思主义科学性与革命性的统一。 3. 了解马克思主义的产生和发展。 教 学 重 点 1. 什么是马克思主义 2. 马克思主义产生的历史条件 3. 马克思主义的本质特征。 4. 在实践中坚持和发展马克思主义。 教 学 难 点 1. 在实践中坚持和发展马克思主义。 2. 马克思主义在当今社会面临的挑战和如何处理。 熊彼特对马克思的评价 案例：西方社会四次推举“千年第一思想家”。 资本主义故乡四则震惊世界的新闻 第一则： 1999年，由英国剑桥大学文理学院教授们发起，评选“千年第一思想家”，结果是马克思位居第一，而似乎早已被习惯公认第一的爱因斯坦却屈居第二。 第二则： 紧随其后，英国BBC广播公司又以同一命题，在全球互联网上公开征询，一个月后汇集全球投票结果，仍然是马克思第一，爱因斯坦第二。 资本主义故乡四则震惊世界的新闻 第三则： 2002年，英国路透社又邀请政界、商界、艺术和学术领域的名人评选“千年伟人”，结果是马克思以一分之差略逊于爱因斯坦。 资本主义故乡四则震惊世界的新闻 第四则： 2005年7月14日，英国BBC广播公司第四频道以古今最伟大的哲学家为题，调查了三万多名听众，结果是：卡尔·马克思以27.93%的得票率荣登榜首，居于第二位的苏格兰哲学家大卫·休谟得票率仅为12.6%，柏拉图、康德、苏格拉底、亚里斯多德等更是望尘莫及，黑格尔甚至没进入前20名。 四次评选结果的比较 评选结果给人们的启示 在资本主义文明的发祥地，现代资本主义的心脏，甚至是在西方社会的知识界，不是一次二次，而几乎是四次，得出马克思是千年伟人的结论。这给我们以什么样的启示呢？ 马克思主义依然具有无比强大的生命力。从生理上说，马克思等伟人无疑不存在了，但他们的思想仍然生机勃勃地活着，并将是不朽的。 邓小平：“我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来的，因为马克思主义是科学。”“不要惊慌失措，不要认为马克思主义就消失了，没用了，失败了。哪有这回事！” 谢谢！ （一）马克思主义是时代的产物 1、资本主义经济的发展为马克思主义产生提供了经济、社会历史条件 （一）马克思主义是时代的产物 2、无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论提出了强烈需求。 1838年在英国爆发了延续长达十余年的宪章运动 1831年、 1834年法国里昂工人二次起义 1844年在德国西里西亚纺织工人举行起义 19世纪上半叶，工人大多每天劳动12-14小时。 工人的子女“在9岁时就被送进工厂，每天工作6小时半，一直工作到13岁，而从这时起一直到18岁每天就工作12小时。”（恩格斯：《英国工人阶级状况》） 无产阶级遭受残酷剥削——劳动时间长 ●1810年英国纺织工人每周平均工资为42先令6便士，1821年下降为32先令，1825年更降为25先令6便士。 无产阶级遭受残酷剥削——工资低 由于这样拥挤，往往是丈夫、妻子、四、五个孩子，有时还有祖母和祖父，住在仅有的一间10-12呎见方的屋子里，在这里工作、吃饭、睡觉。……只要亲眼看一下这些不幸的人们的苦难，看一看他们吃得多么坏，他们被疾病和失业折磨成什么样子，我们面前就会显现出这样一个无助和贫穷的深渊……全区在10个当家人中，很难找到一个除了工作服外还有其他衣服的人，而且工作服也是破破烂烂的；他们中有许多人，除了这些破烂衣服，晚上就没有什么可以盖的，他们的床铺也只是装着麦秸或刨花的麻袋。” ——恩格斯：《英国工人阶级状况》 无产阶级遭受残酷剥削——居住条件差 ●英国19世纪30-90年代颁布的“工厂法”规定，如1833年禁止纺织工厂雇用9岁以下的童工，限定少年工（13-18岁）劳动时间不超过12小时，不满13岁的童工不超过9小时（1844年限定不超过6小时半）。 视频:资本主义矛盾 无产阶级遭受残酷剥削——大量使用女工和童工 ● 早期工人采取了捣毁机器、烧毁工厂等形式的反抗和斗争。 ● 以罢工形式进行的经济斗争。1794至1796年英国羊毛加工、缝纫业建立了最初的一批工人团体，组织工人罢工。1813-1818年，苏格兰纺织工人、采矿工人、兰开夏纺织工人举行了大罢工。 无产阶级对资产阶级的反抗与斗争 ● 19世纪20年代后，英国工人成立全国性的劳工组织等各种工人团体，开始了有组织的斗争。例如：全国性的蒸汽机制造业工人联合会和木