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- 2019-12-22 发布于湖北
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6.2 传感器的应用 (一)
★ 新课标要求
(一)知识与技能
1.了解力传感器在电子秤上的应用。
2.了解声传感器在话筒上的应用。
3.了解温度传感器在电熨斗上的应用。
(二)过程与方法
通过实验或演示实验,了解传感器在生产、生活中的应用。
(三)情感、态度与价值观
在了解传感器原理及应用时,知道已学知识在生活、生产、科技社会中的价值,增
强学习兴趣,培养良好的科学态度。
★ 教学重点
各种传感器的应用原理及结构。
★ 教学难点
各种传感器的应用原理及结构。
★ 教学方法
实验法、观察法、讨论法。
★ 教学工具
驻极体话筒的工作电路示教板, 示波器, 学生电源, 电熨斗, 日光灯起动器 (若
干)
★ 教学过程
(一)引入新课
师:上节课我们学习了传感器及其工作原理。传感器是能够感知诸如力、温度、
光、声、化学成分等非电学量,并把它们按照一定的规律转化成电压、电流等电学
量,或转化为电路通断的一类元件。请大家回忆一下光敏电阻、热敏电阻、霍尔元
件各是把什么物理量转化为电学量的元件?
生:光敏电阻将 光学量 转化为电阻这个电学
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