人教版小学数学三年级上册周长的认识24172.pptVIP

指出下面每个图形的边线。 下面的图形都是由边长1厘米的小正方形拼成的。先描出一周的边长，再求出每个图形的周长。 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 先量一量，再算出下面图形的周长各是多少。 （保留整厘米数） 问题：每个图形的边长各是多少？周长又是多少？ 下面是一个公园的示意图。王奶奶绕着公园走一圈是多少米？ 问题：1. “绕着公园走一圈”是什么意思？你能指一指吗？ 2. 你会列式计算吗？ 150＋20＋80＋180＋100＝530（米） 4、比较图形的周长： 图形A的周长（ ）图形B的周长 ① ＞ ② = ③ ＜ A B A B A B 比较图形的周长： 图形A的周长（ ）图形B的周长 ① ＞ ② = ③ ＜ ② 比眼力： 这两个图形的周长谁的长？ 原来两个图形的周长一样长。 下面三个图形的周长一样吗 （1 ） （2 ） （3 ） 图中出现手形时请点击 比一比，谁最聪明！ 用四个边长1厘米的正方形拼成下面 的图形。哪个图形的周长最短？ 10厘米 10厘米 8厘米 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 周 长 长方形和正方形 池口边缘上的这条黑色的线是池口的边线。 谁来指一指池口的边线。 在指边线的时候， 我们应该注意什么呢? 在指边线时，要注