人教版三年级下册数学第八单元8.1 简单的排列问题PPT课件设计.ppt

课件PPT 第八单元 数学广角——搭配(二) 1 简单的排列问题 课件PPT 学习目标 1、使学生通过观察、操作、实验等活动，找出简单事物的排列组合规律。? ?3、使学生感受数学在现实生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题。使学生在数学活动中养成与人合作的良好 习惯。 2、培养学生初步的观察、分析和推理能力以及有顺序地、全面地思考问题的意识。 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 两个数码孔可以分别为0～9中的 一个数字，你知道这个密码箱可 以设置多少种不同的密码吗？ 情景导入 用1、3、7、9能组成多少个没有重复数字的两位数？ 探索新知 十 个 1 我先选一个数字 写在十位上。 3 1 7 1 9 3 1 把十位是1的两位数写完， 十位上再换一个数字…… 探索新知 十位相同，个位不同的两位数各 有3个，所以一共有12个两位数。 3 1 7 1 9 十 个 1 十 个 1 3 7 3 9 3 十 个 1 7 3 7 9 7 十 个 1 9 3 9 7 9 探索新知 用0、1、3、5能组成多少个 没有重复数字的两位数？ 探索新知 用0、1、3、5 能组成多少个没有重复数字的两位数？ 十位上不能是0。 把十位上是1的两位数写完，十位上再换一个数字…… 十 个 1 3 1 7 1 9 十 个 1 探索新知 十位相同，个位不同的两位数各有3个，所以一共有9个两位数。 十 个 0 1 3 1 5 1 十 个 0 3 1 3 5 3 十 个 0 5 1 5 3 5 探索新知 都是用4个数字组成没有重复数字的两位数，为什么结果不同呢？ 探索新知 3×3＝9 因为十位上不能是0。 能组成9个没有重复 数字的两位数。 3×4＝12 能组成12个没有重复数字的两位数。 3 1 7 1 9 十 个 1 十 个 1 3 7 3 9 3 十 个 1 7 3 7 9 7 十 个 1 9 3 9 7 9 十 个 0 1 3 1 5 1 十 个 0 3 1 3 5 3 十 个 0 5 1 5 3 5 探索新知 2 4 9 3 6 8 1. 拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。 探索新知 23 26 28 1. 拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。 2 4 9 3 6 8 探索新知 三年级 数学 下册 人教版