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幼儿园小班《装水果篮》教案 活动目标： 、学习点数对应的方法根据提示卡数数将水果装进水果篮 、学会分辨不同水果感受秋天是一个丰收的季节 、造就幼儿对数运动的爱好 、引导幼儿积极与材料互动体验数学活动的乐趣 、培养幼儿边操作边讲述的习惯重点难点： 体验不同的数数方法提高数数能力活动准备： 、贴有水果图卡和点卡的篮子 、各种水果图片、操作材料包每人一份活动过程： 一、交流 提问：最近水果店里都有些水果啊你最喜欢吃什么水果 小结：因为秋天到了有许多水果都成熟了秋天是一个收获的季 节 二、装水果篮 、去水果店里买水果我看到那里的水果篮很漂亮水果也很新鲜所以想挑一个自己最喜欢的买回去 出示大篮子观察提示卡： 提问：看看我想买什么水果?要买几个?请你数一数告诉大家 小结：要根据提示卡的信息去买水果看到数字几就要买几个不要数错了 、教师更换提示卡个别幼儿演示操作 、集体交流验证：买得对三、买水果篮 、现在水果店里有各种各样的水果篮请你根据提示卡帮忙买水 果篮 出示操作材料包提示卡1 提问：卡片上写着什么我们需要买几个生梨、几个苹果、几个 香蕉 小结：要买5个生梨、2个苹果和1个香蕉提问：那么应该挑选旁边四个水果篮里的那个呢 小结：原来是第一个水果篮我们把提示卡就贴在篮子上面这样 就买好啦. 、幼儿操作买水果篮 、交流验证活动延伸 谈话了解、感受水果的多样学习手口一致地数数交流分享不同 的数数方式从中获得经验和体验通过游戏情节学习按数取物活动反思： 本次活动孩子的兴趣很高许多幼儿也很会动脑筋在游戏中让幼儿交流和分享数数的不同方法并从中获得经验和体验使幼儿在轻松 愉快的活动中进一步感知理解数数发展了幼儿的观察、比较、思维等综合的能力这种学习能力和方式有利于幼儿的发展 总之通过此次活动我对如何上好一节课有了深刻的认识积累了 一些经验对以后工作非常有帮助