四年级下册数学第四单元小数的意义和读写法课时（3）人教新课标.pptxVIP

小数的意义和性质;1.能正确读写小数。 2.经历小数的读写练习过程，发现数学知识之间的联系。 3.通过观察、比较，掌握新知，培养归纳概括的能力。;课堂导入;读出下面各数。;你能读出这枚古钱币的有关数据吗？;读出这枚古钱币的有关数据。;新知探究;新知探究;你会写出这段话里的小数吗？;怎样写小数？;新知探究;写出剩余的小数！;1;2;3;1、读小数，整数部分每级末尾的“0”不读，中间有几个零只读一个； 2、小数部分有几个“0”要依次读出来。;1、写小数，整数部分每级中有“0”时，要注意写??数位； 2、小数部分按照读法把“0”都写出来即可。;1;2;3