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微课的制作标准 微课是指以微型教学视频为主要载体， 针对某个知识点 （如重点、 难点、疑点、考点等）或教学环节（如学习活动、主题、实验、任务 等）而设计开发的一种情境化、 支持多种学习方式的在线视频课程资 源。 微课根据制作工具的不同，在制作方式上包括数码设备拍摄、录 屏软件录制、多媒体软件制作类型、混合方式制作，但最终输出的格 式为视频 Mp4格式，适合网络上使用。 一、内容标准： 1. 微课视频长度在 5 至 8 分钟，不超过 10 分钟，符合学生注意力特 点。 2. 精心设计讲课脚本，讲解精炼、路径合理，重点突出。 3. 内容风趣、幽默、情境化，学生沉浸感强。 4. 适当提问，引发思考，留白，关键点重点提示。 5. 尽量减少视频中的干扰因素。 6. 可以包含相应的扩展学习资源，如：检查学生学习效果的自测题， 微课范例的源文件、 微课学习所需要的基础知识、 微课内容相关的其 他学习资料等。 7. 在同一课程中， 各讲之间要有整体性， 内容容量和时间长短基本一 致，技术参数统一。 二、技术标准： （一）视频资源总体要求 1. 稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象， CTL 同步控制 信号必须连续： 图像无抖动跳跃， 色彩无突变， 编辑点处图像稳定。 2. 信噪比：图像信噪比不低于 55dB，无明显杂波。 3. 色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明 显色差。 4. 视频电平：视频全讯号幅度为 1Ⅴp-p ，最大不超过 1.1 Ⅴ p-p 。其中，消隐电平为 0V 时，白电平幅度 0.7 Ⅴp-p ，同步信号 -0.3V ， 色同步信号幅度 0.3V p-p ( 以消隐线上下对称 ) ，全片一致。 （二）音频信号源总体要求 1. 声道：中文内容音频信号记录于第 1 声道，音乐、音效、同期 声记录于第 2 声道，若有其他文字解说记录于第 3 声道 （如录音设 备无第 3 声道 , 则录于第 2 声道）。 2. 电平指标： -2db — -8db 声音应无明显失真、放音过冲、过 弱。 3. 音频信噪比不低于 48db。 4. 声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。 5. 伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽 小现象。解说声与现场声无明显比例失调， 解说声与背景音乐无明显 比例失调。 （三）分类制作技术标准 从目前来看，微课基本上分摄像拍摄类、屏幕录制类、其他软件 类及混合制作类四种， 对于常见四类的微课制作方法， 对应的要求如 下： 1. 摄像部分技术要求（包括数码录制和录播室录制） 教师可借助专业摄像机、数码 DV、数码相机、智能手机、电脑摄 像头等一切具有视频摄录功能的设备， 将自己的教学过程场景拍摄记 录下来。摄像部分的技术要求如下： 1. 视频压缩采用 H.264 格式编码，视频格式为 MP4及 FLV格式。 2. 视频码流率：动态码流的最高码率不高于 2000Kbps，最低码 率不得低于 1024Kbps。 3. 视频质量要求图像稳定、 对焦清晰、构图合理、镜头运用恰当。 4. 视频分辨率：分辨率一般为设定为 720*576 、1280*720； 5.