江苏省滨海县第一初级中学七年级数学上册《2.4 绝对值与相反数》导学案(1.docVIP

PAGE PAGE 1 自主备课（学习）课题§2.4绝对值与相反数（1） 自主备课（学习） 姓名 班 级 学 号 教学目标： 1、知识与技能：初步理解绝对值的概念，理解绝对值的几何意义,会通过画数轴的方法求一个数的绝对值。 2、过程与方法：经历将实际问题数学化的过程,感受数学与生活的关系， 3、情感、态度与价值观：经历将实际问题数学化的过程,感受数学与生活的联系。进一步渗透数形结合的思想，感知数学知识具有普遍的联系性。 教学重点：绝对值的概念. 通过画数轴的方法求一个数的绝对值 教学难点：理解绝对值的几何意义 课前导学 1、 叫做这个数的绝对值。 2、小明的家在学校西边3km处，小丽的家在学校东边2km处，如下图,我们可以把学校门前的大街想象为数轴,把学校定为原点, 把小明、小丽两家看成数轴上的两点A、B. -2-12 -2 -1 2 1 0 A -3 B 思考：1、A、B两点离原点的距离各是多少？ 　　 2、A、B两点离原点的距离与它们表示的数是正数还是负数有没有关系？ 　　 3、在数轴上分别描出下列数所对应的点，并指出它们到原点的距离：