计画九「游戏开发及角色、场景设计实作计画」.docVIP

計畫九：「遊戲開發及角色、場景設計實作計畫」 背景分析 數位遊戲為數位內容文化創意產業中最具有暴發性市場的產業，以線上遊戲類為例約有每年100億的消費額，其他如遊戲機或手機類遊戲亦以20~30%以上的成長率向上攀升。國內的遊戲業者亦因豐厚的營收而更積極投入開發並自創品牌朝國際市場邁進。此蓬勃發展的新興產業自有其人才需求的急切性。為培育未來的遊戲開發人才，在技職教育體育體制下可分為遊戲美術人才在商業設計類科、遊戲程式設計人才在資料處理及電資類科。若能向下扎根，數位內容創意產業將有更豐沛的人才以支撐其蓬勃發展。 為使高中職同學更能聚焦其未來職業性向，本計畫設計一系列相關教學活動，提升高中職學生對數位遊戲設計領域更深入之了解。透過創意發想的方法，逐步進入數位遊戲開發的歷程。本計畫之課程，先以遊戲賞評方式分析經典遊戲之設計內涵，藉以透視遊戲之架構。再培養學生設計製作遊戲角色及場景之能力，並透過團體合作的方式，研擬企畫書、設計遊戲世界觀與角色特質。最後透過實際製作實踐想像，以鼓勵其從事或參與數位遊戲創意研發之興趣。 計畫目標： 98年： 培養數位遊戲美術設計概念及技能，著重在PC Game上的製作。 培養遊戲企劃能力，著重在企畫與美術設計部門的溝通合作。 具體內容及配套措施： 參與學校：本校策略聯盟合作之學校為配合主軸。課程進度： 第一階段(98年)：遊戲企劃專題實作 此專題預計於學