23.玩转_两角差的余弦公式.pptVIP

辅助角在两角差的余弦公式中的应用 分析：主要考查作辅助角，形成两角差的余弦公式中所需要的条件． 跟踪训练 1．(2010年舟山高一统考)cos 27°cos 57°－sin 27°cos 147°等于(　　) 2．解答此类试题时要注意以下两点： (1)先分析已知角与所求角之间的关系，再决定如何利用已知条件，避免盲目地处理相关角的三角函数式，以免造成解题时不必要的麻烦，认真考虑角的整体运用，恰当运用折角、拼角等技巧． (2)许多题都给出了角的取值范围，解题时一定要重视角的取值范围对三角函数值的制约，从而恰当、准确地求出三角函数值. 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 经 授权使用 ◆人教A版?数学?必修4◆ 广东教育出版社（全国优秀出版社?全国百佳图书出版单位） 返回 ◆人教A版?数学?必修4◆ 金牌学案 惠通图书策划工作室?制作 返回 ◆人教A版?数学?必修4◆