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- 约 5页
- 2019-12-23 发布于湖北
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窃 读 记
学习目标
1. 认识“窃、腋”等 7 个生字,会写“窃、炒”等 14 个生字,正确书写“支
撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语 .
2. 正确、流利、有感情地朗读课文,把握课文主要内容,体会作者热爱读书
的思想感情 .
重点难点
重点感悟描写“我”动作和心理活动的语句,体会作者遣词造句的精妙 .
课前准备
1. 课前发动学生搜集名人读书的故事或读书名言 .
2. 自学生字新词 .
3. 课件出示相关句子 .
课时 2 课时
教案过程
一、预习探究
上节课,我们进行了读书交流,从交流中我感觉到读书真的很重要。在阅读
中,我们不仅能获得知识、学会思考,而且会得到情感的陶冶和精神的享受。这
节课,就让我们去品读书滋味,跟着《窃读记》融入书的海洋,和作者林海音共
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