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- 2019-12-23 发布于黑龙江
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苏教版 数学 六年级 上册分数乘法2分数乘分数探究新知课堂练习课前导入课堂小结课后作业课前导入说出下列算式所表示的意义。×8?? 3× 一个数乘整数,表示求几个相同加数的和是多少;一个数乘分数,表示求这个数的几分之几是多少。?下面图中的涂色部分都表示一张纸的,画斜线的部分各占的几分之几?各占这张纸的几分之几???左图中斜线部分占的。 右图中斜线部分占的。( )( )( )( )( )( )==( )( )( )( )( )( )探究新知? 的, 的各是这张纸的几分之几?你能列算式并看图填写出结果吗? 131311××248428( )82( )==( )( )1515根据乘法算式,在图中画斜线表示计算结果,再填空。 ? ? 观察: 观察以上算式,你发现积的分子、分母与两个因数的分子、分母各有什么关系?分数和分数相乘,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。能约分的要先约分再计算。试一试你能先约分再计算吗?试着算一算。1?1243212?839431分数和分数相乘的计算方法适用于分数和整数相乘吗?为什么? 分数和分数相乘的计算方法同样适用于分数和整数相乘。因为整数可以看作分母是1的分数。你能用分数和分数相乘的方法计算下面各题吗?23?111绿色中
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