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非金属及其化合物是中学化学中重要知识部分,也是高考的命题重点与热点,在各省份历年高考试题中所占比例较大,试题分值高,综合性可弱可强,出题形式非常灵活,是高考备考的重要内容。此部分的专题内容由硅、氯、硫和氮四种元素及其化合物组成。对硅常以选择题形式考查非金属元素知识,与日常生活联系较密切,如2010年天津理综1,2009广东理基22。对氯元素多以卤素知识为载体进行考查,如2010年北京理综27。对硫氮元素是高考的重点内容,考查形式多样化,如2010海南化学1,2010安徽理综10,2010江苏化学17,2010重庆理综27,2010福建理综25。 高考试题清晰显示,硅、氯、硫、氮非金属元素及其化合物知识不仅会以单一元素考查,还往往与一些重要的基本概念、基本理论及其他元素化合物知识揉合在一起,进行学科内知识的综合考查,以下几方面仍需重点关注。 1.以硅和碳为载体,反映新材料、新技术的题目会在高考试题中出现,考查学生接受处理新信息能力。 2.以氯元素为核心,把握其性质、制法和转化关系,同时兼顾与之相关的基本概念和理论的考查,尤其是氧化还原反应,离子反应等内容。 3.以SO2、H2SO3还原性、浓H2SO4氧化性为主要内容,H2O2、O3为辅助内容,进一步深入研究化学平衡理论和环境保护问题。 4.以N2、NH3结构和性质,NO、NO2溶于水的计算,HNO3的强氧化性为载体,考查基本概念基本理论的应用和实验计算的能力,联系环境保护,考查学生综合分析处理问题能力。 第一讲 无机非金属材料的主角——硅 1.了解硅单质及其主要化合物SiO2、Na2SiO3、H2SiO3的主要性质。 2.了解硅酸盐工业及新型无机非金属材料的特性与应用。 3.以上各部分知识的综合应用。 知识点 1 硅和二氧化硅 1.硅单质 (1)含量和存在:硅在地壳中含量居第二位,在自然界中一般以SiO2或硅酸盐的形式存在。 (2)晶体硅的结构:正四面体的立体网状结构(属于原子晶体)。 (3)物理性质:灰黑色、有金属光泽,硬而脆的固体,熔点高,是重要的半导体材料。 (4)化学性质 ①常温下化学性质不太活泼,只与F2、HF和强碱反应。 2F2+Si===SiF4 Si+4HF===SiF4↑+2H2↑ ②加热或高温:能与O2、H2反应 2.二氧化硅 (1)结构 SiO2晶体为四面体的立体网状结构,属于原子晶体,硅原子与氧原子个数比为1︰2,故二氧化硅化学式写为SiO2。 (2)物理性质 纯净的二氧化硅称为水晶,通常为无色晶体、硬度大、熔点高、不溶于水、不导电。 (3)化学性质 常温下性质较稳定,作为酸性氧化物,不与水反应。 ①与碱性氧化物反应:CaO+SiO2CaSiO3 ②与碱反应:SiO2+2NaOH===Na2SiO3+H2O(盛放NaOH的试剂瓶不能用玻璃塞) ③与氢氟酸反应:SiO2+4HF===SiF4↑+2H2O(用于刻蚀玻璃) (4)应用:二氧化硅可制造光导纤维、光学仪器、石英钟表、玻璃原料和建筑材料,纯净的二氧化硅可做装饰品、工艺品等。 知识点 2 硅酸和硅酸盐 1.硅酸 (1)弱酸性:硅酸的酸性很弱,比碳酸的酸性弱。 (2)制备:通过可溶性硅酸盐与较强的酸反应制得,如Na2SiO3溶液与盐酸反应,化学方程式为:Na2SiO3+2HCl===2NaCl+H2SiO3↓。 (3)硅胶可用作干燥剂、催化剂的载体。 2.硅酸盐 (1)概念:硅酸盐是由硅、氧和金属组成的化合物的总称。 (2)硅酸盐的组成表示方法:通常用SiO2和金属氧化物的组合形式表示硅酸盐的组成:如硅酸钠(Na2SiO3)可表示为:Na2O·SiO2,长石(KAlSi3O8)可表示为:K2O·Al2O3·6SiO2。 (3)硅酸钠溶液俗称水玻璃,是无色黏稠液体,常用来制备黏合剂、防腐剂、防火材料等。 (4)硅酸盐的用途 ①土壤保肥——土壤胶粒一般带负电,能吸附NH4+、K+等营养离子。 ②硅酸盐产品 a.陶瓷——主要是传统硅酸盐陶瓷,它们都是以黏土为原料,经高温烧结而成。 b.普通玻璃——是以纯碱、石灰石和石英为主要原料,经混合、粉碎,在玻璃窑中熔融制得。 c.水泥——以黏土和石灰石为主要原料,经研磨、混合后在水泥回转窑中煅烧,再加入石膏,研成细粉即得普通水泥。 考点 1 碳、硅及其化合物间的转化 1.转化关系 2.CO2与SiO2比较 3.碳、硅元素单质及其化合物的特性 (1)一般情况,非金属元素单质,熔沸点低,硬度小,但硅、金刚石熔沸点高,硬度大,其中金刚石为硬度最大的物质。 (2)一般情况,非金属元素单质为绝缘体,但硅为半导体,石墨为电的良导体。 (4)硅为非金属,却可以和强碱反应,放出氢气: Si+2NaOH+H2O===Na2SiO3+2H2↑。 (5)一般情况,较活泼金属+酸
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