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- 2020-01-18 发布于天津
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积极发挥学生的主体作用对学生进行发散思维训练让学生感悟结论的生成过程改变单项传授知识的传统教学模式让学生主动参与体现了学生的主体地位在数学课堂学习中教师要不断地向学生提出新的数学问题为更深入的数学思维活动提供动力和方向使数学思维活动持续不断的向前发展让教师从教中解放出来让学生学进去培养其终身学习的好习惯这是我今天的收获和感触
积极发挥学生的主体作用
对学生进行发散思维训练,让学生感悟结论的生成过程。改变单项传授知识的传统教学模式,让学生主动参与,体现了学生的主体地位。在数学课堂学习中,教师要不断地向学
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