历史思品教学课件-男女生交往.pptVIP

异性同学之间必须保持一定的距离 一位人类学家曾经提出，正常男女生交往的空间距离是44厘米以上。 一位权威心理老师告诉记者，44厘米是人际交往中的最小间隔，低于44厘米这个距离，就属于“亲密距离”，在异性之间，只限于夫妻和恋人。 一位同学称其研究得出，44厘米对于中学男女生来说是“安全距离”。他呼吁全市的中学男女生都注意保持这个“安全距离”。 我们太年轻了,还不懂得如何去爱小王子如是说.很多的不经意会造成很多的伤害,直到我们变得很老恨老,那些年轻的伤痕依然清晰.那些人,那些事,那些羞涩,那些眼泪...孩子就应该是快乐而轻松的,莫为了那些不是和你的东西,而放弃了作为孩童的特权,背负起莫名的负累,那太重太重了.学会默默的欣赏别人,在心里暗暗为他守望,那样青春就不再寂寞了.其实,这并不是懦弱,而是尊重,对他的,也是对彼此地尊重.很多年后,再回首这段岁月时,你会发现真的很美... * 花季，我们一起走过…… “苦涩的回忆” 当时， 带队 我来讲讲我的故事：1986年，我16岁，品学兼优，在一次春游活动上，因为与一个同班的女生单独合影一张而被大家疑为“恋爱”，当时，我们被要求交待自己所有的“隐私”，在高压之下，在异样的目光中，最后我不得不离开学校走上自学之路。 讨论：男生、女生交往 有害还是有益？ 我所欣赏的男生类型是________________ 我不欣赏的男生类型是________________ 女生 我所欣赏的女生类型是________________ 我不欣赏的女生类型是_________________ 男生 　刘明借小虹的字典用，用完了，刘明还给了小虹，并对她说：“字典里夹着一个好东西。”小虹一看，原来是张纸条，写着：小虹，我已默默的注视你好多天了，每天上课我都要把目光偷偷的转向，晚上一闭眼，全是你的影子，我现在已经学习不下去了。今天晚上7：00钟到河边谈一谈好吗？“晚上，两人来到了小河边，…… 角色扮演 ①“假如小虹将信交给了班主任老师，并不再理刘明，这对他今后的学习生活会有什么影响？” ②……从此两人密切往来，刘明大献殷勤，你认为这样对他俩今后的学习生活有什么影响？” 我和某位男生是要好朋友， 但是同学们经常开我们的玩笑，说我们是一对，我很烦， 不知道该怎么办？ 我喜欢上一个男生， 但是不知道他是否喜欢我， 我不知道该不该向他表白？ 如此“爱情”？？！ 如此“爱情”？？！ 讨论：男女同学交往中应该注意什么？ ? 　 一、交往对象：提倡男女同班同学多交往，不提倡男女生跨班、跨年级，更不提倡跨校，甚至跨行业交往。　　二、交往范围：提倡男女生集体交往，不提倡男女生单个密切交往。 三、交往场合：提倡男女生在校内交往，不提倡男女生在校外，尤其在娱乐场所交往。　　四、交往内容：提倡学生交往多谈学习、工作等健康内容，不提倡同学交往谈吃、谈穿、谈玩。 五、交往形式：提倡学生交往重精神轻物质，不提倡学生交往送礼。　　六、交往举止：提倡男女生交往讲究文明，举止言辞得体，不提倡男女交往动手动脚，肢体接触。　　七、交往指导：提倡男女交往应主动听取长辈的指导，不提倡背着长辈特别是监护人交往。　　八、交往虚实：提倡男女生交往在现实环境中进行，不提倡男女生在网上交往