2011版小学品德与社会新课程标准竞赛试题及答案.pdfVIP

2011 版小学品德与社会新课程标准竞赛试题及答案 一、填空 1、品德与社会课程的设计思路是：（一条主线，点面结合，综合交叉，螺旋上 升。） 2、品德与社会课程总目标是（促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识 社会、参与社会、适应社会、成为具有爱心、责任心、良好行为习惯和个性品质的社 会主义合格公民奠定基础。） 3、品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以 （ 学生生活 ）为基础，以 （学 生良好品德形成 ）为核心、促进（ 学生社会性发展）的综合课程。 4 、小学品德与社会课程标准的设计思路是 （一条主线 ）， （ 点面结合 ）， （综 合交叉 ）， ( 螺旋上升 ).. 。 5、品德与社会的评价，主要采用的方法：（教师观察记录），（描述性评语）， （学生自评），（学生互评），（作品评价），（个案分析）等。 6、小学品德与社会课程标准的性质（ 综合性 ）（ 实践性 ）（ 开放性 ）。 7、品德与社会引导和帮助学生达到三个方面的目标即（