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初中英语质量分析报告 一、查找不足、总结经验、发扬成绩 （1）查找不足 很多学生对英语学科失去了兴趣，欠缺主动去学习英语的动力。 有不少学生，由于欠账太多，对英语早已失去了兴趣，初中三年基本 在浑浑噩噩中度过，上课不是在睡觉，就是在扰乱课堂秩序，而我们 老师很容易忽视这一部分学生， 或者会因为补差工作的难度太大， 放 弃这一部分学生。 从期末考试的成绩反映可以看出， 各年级都存在数 目不小的差生。对此，我的建议是，七年级应该注重培养学生的兴趣， 运用多种教学手段， 尽可能唤起学生对英语学习的兴趣， 八年级应该 关注差生，防止两极分化越来越严重，九年级应该分析差生，了解学 生英语学不好的原因， 是方法不对，还是对英语学科的时间投入不够， 了解学生畏惧英语的原因，多个层面让学生认识到英语学习的重要 性。同时，九年级老师应尽量对这部分差生降低要求。不要一下子指 望学生从 30 分考到 90 分，每天能够进步一点点就可以了。