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小学三年级《篮球运球》课教案
课的内容
1、篮球运球练习 2、游戏:推小车接力赛
教
学
目
标
1. 认知目标:通过本节课的学习,使学生掌握篮球的一些基本运球技术。
2. 技能参与目标:初步学习原地运球技术,让学生明白原地运球的动
作技术要领。
3. 心理健康目标:培养学生的遵守规则、团队合作能力增强集体荣誉感及提高学生对篮球的兴趣。
课序
时间
教学内容
教师指导
学生活动
组织安排
课堂常规
营造气氛
1'
1、集合整队
2、师生问好
谜语导入本课内容
同学们好!
“一个大西瓜,十个人来抢,看见对方筐,拼命往里装”
老师好!
稍息、认真听讲
思想集中
积极反应
?????
?????
?????
?????
?
情景
产生
培养
兴趣
4'
1、球操
2、耍球游戏:
(1)双手体前拨球
(2)颈、腰、腿部绕环交接球
(3)双手抛、接球
教师喊口令,
师生共同做操
听老师口令,
在老师的带动下,跟着老师一起做球操练习。
循循善诱
掌握技能
循循
善诱
掌握
技能
5'
10'
5'
原地运球练习要领:用手指、指跟按拍球,肘关节、腕关节随球上下屈伸。
1、原地练习左右手侧面低、高运球
要求:球的位置控制在身体左/右侧。
2、分组练习
3、行进间运球
方法:拍球的后上方,球的落点在身体的侧前方,反弹高度不要高过腰部,上下肢要协调配合。
1、老师做几个手型变换的示范动作
提出问题,师生互评,老师讲解、再示范。
2、巡回指导、发现问题及时纠正
3、指导原地抬头看数报数及原地听口令高低运球练习。
1、教师参与创编。
2、巡回指导、发现问题及时纠正。
1、教师提出问题让学生自由练习。
2、教师示范、讲解运球技术。
3、巡回指导、发现问题及时纠正。
1、学生仔细看、听教师讲解示范动作,积极思考回答问题。
2、根据老师做示范讲解,学生练习。
3、学生示范带领大家练习。
4、按照教师要求,一切听指挥。
1、学生分组练习、讨论胆创新进行花样拍球练习。
2、小组展示,带领学生练习。
1、积极思考
回答问题。
2、学生自由
练习
3、根据老师做示范讲解,学生练习。
同上
?????
?????
?????
?????
?
巩固
技术
拓展
延伸
10'
游戏:推小车接力赛方法:学生四路纵队集合,每组第一位同学在起点处听到教师口令后,迅速运球通过标志物返回至起点后排至队尾,下一名同学在出发,依次进行,先到的组为胜。
1、讲解游戏方法、规则。
2、组织比赛并为学生加油
1、了解比赛
的方法及规则。
2、积极参与比赛,灵活运用所学运球技术,团结合作竞争。
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放松
恢复
自我
调节
5'
1、做放松操
2、归纳评价
3、整理器材
4、师生再见
1、与学生一起放松
2、教师引导学生做自我评价
3、指定学生收回器材
4、同学们再见
1、在音乐伴奏下跟着老师放松
2、自评、互评
学生收回器材
老师再见
器材
篮球33个,录音机一台,障碍物4个
预计负荷
练习密度
45%
平均心率
110次/秒
课
后
小
结
1、体验篮球的运球动作,感受篮球活动的乐趣。培养学生对小篮球的爱好,激发学生的运动兴趣,学习能力,培养合作意识和社会适应能力,提高自信,形成积极主动的学习与生活态度。
2、提高学生的参与意识。教师在课堂教学中尽量以学生为主体,充分发挥学生的思维能力,全身心地投入和体验,提高了参与意识,量能让学生自己去体验,去思考,然后师生一起共同去讨论正确的运球方法。
3、科学评价,促使学生体验成功。一个人只有充满自信地走向人生,才能去拼搏、去奋斗、去开拓。为使学生体验到成功,教师充分发挥评价在课堂教学中的作用,采用了即时评、时时评、的方法,同时采用师评与生评相结合评价模式,对学生的点滴进步及闪光点进行评价,时时处处予以鼓励。从而让所有的学生都能够以高涨的热情,全身心地投入到学习活动中。
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