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单元质量评估五 (时间90分钟，满分100分) 一、选择题(每题3分，共60分) 1.洪武十二年，明王朝颁布了《大明律》，它规定谋反、谋大逆、谋叛、恶逆、内乱等为“十恶”重罪，属于“常赦所不原”；“大臣专擅选官”“交结朋党紊乱朝政”“交结近侍官员”“擅为更改变乱成法”等列罪条款又为明律所特有。这些规定（　　） A.表明皇权专制的继续强化 B.规范内阁机构的运作程序 C.协调了君权与相权的关系 D.解决了中央与地方的矛盾 解析：诸项罪名均把矛头指向威胁皇权的种种现象，实际上是加强皇权。 答案：A 2.明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。”君臣关系从坐而站而跪，说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是（　　） A.中央对官员的管理日益加强 B.内阁制度日渐成熟 C.等级制度越来越严格 D.皇权的不断加强 解析：依据材料中有效信息“三公坐而论道”“在皇帝面前无坐处”“到了明代……得跪着说话”，可知在君权和相权的斗争中，皇权得到不断加强。 答案：D 3.明太祖朱元璋读《论语》非常敬仰孔子，但读《孟子》就很厌恶孟子，曾经想把孟子的牌位搬出孔庙。《孟子》一书中最可能招致明太祖对孟子不满的一句是（　　） A.“君君、臣臣、父父、子子” B.“天行有常，不为尧存，不为桀亡” C.“圣人之治，虚其心，实其腹，弱其智，强其骨，常使民无知无欲” D.“民为贵，社稷次之，君为轻” 解析：明朝君主专制进一步加强，“民贵君轻”的言论不利于其加强君主专制。 答案：D 4.某历史著作叙述：“在万历的祖父嘉靖皇帝以前，大学士为三至六人，皇帝可能对其中的一人咨询较为频繁，但从名义上说，他和另外的几位大学士仍处于平等的地位。这以后的情况发生了变化，张居正名为首辅或称元辅，其他大学士的任命则出于他的推荐……”文中所指的制度是 …（　　） A.汉代内外朝　　　　 B.唐代三省制 C.明代内阁制 D.清代设军机处 解析：注意材料中的关键词“万历的祖父嘉靖皇帝”，文中的“制度”是明朝的。 答案：C 5.“以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。臣下敢有奏请立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。”明太祖的这一规定主要是为了（　　） A.让群臣监督皇帝 B.精简政府机构 C.加强君主专制 D.让子孙后代有章可循 解析：“不许立丞相”就是明朝的废丞相，是为了加强君主专制。 答案：C 6.“自贡举法行，学者知以摘经拟题为志……余者漫不加省。与之交谈，两目瞪然视，舌木强不能对。”此文反映的是（　　） A.进士科成为取士的重要手段 B.书院注重封建伦理观念的培养 C.八股取士导致读书人的愚昧 D.清初文字狱对知识分子的迫害 解析：材料反映的是明朝时期的科举制，强调的是八股取士的弊端，从材料中的“两目瞪然视，舌木不能对”明显看出。 答案：C 7.明中后期“奴富至数百万，初缙绅皆丑之，而今则乐与为朋矣”“缙绅家之女(婚嫁)惟财是计，不问非类”。导致这种社会巨变的主要原因是（　　） A.商品经济的发展 B.封建制度的衰落 C.受西方文明的冲击 D.民主思想的影响 解析：材料反映的是重商政策和拜金主义，导致这种思想产生的根源是商品经济的发展。 答案：A 8.（2009北京朝阳一模，10）著名历史学家傅衣凌先生提出：“明清时期(鸦片战争前)，苏杭地区的工商业面向全国，呈现了清新、活泼、开朗的气息。”结合下图，对上述材料理解正确的是（　　） 明清时期（鸦片战争前）的苏杭地区 A.太湖地区的小麦产量始终居全国之首 B.该地区成为当时全国唯一的白银集聚地 C.以经济功能为主的区域性市镇网已形成 D.苏杭地区的生产方式在全国占主导地位 解析：明清时期，江浙地区以工商业著称的市镇，如雨后春笋般蓬勃兴起。图中所反映的恰恰是这一现象。 答案：C 9.一位中国古代的农民穿着棉袄，吃着烤熟的甘薯，在露天剧场欣赏戏剧《窦娥冤》，这位农民生活的朝代最有可能是在（　　） A.北宋　　B.元朝 C.唐朝　　D.明朝 解析：农民穿着棉袄说明棉花的种植相当普遍了，棉花的普遍种植是在明朝；“吃着烤熟的甘薯”也说明他生活在明朝，因为甘薯是明代从外国引进的；《窦娥冤》是元代剧作家关汉卿的作品。故正确答案为D项。 答案：D 10.下列关于明清时期统一多民族国家的发展，说法正确的有（　　） ①明后期，瓦剌首领俺答汗与明朝修好　②明朝中期，蒙古分为漠南、漠北、漠西三部　③顺治帝赐予五世达赖“达赖喇嘛”的封号　④雍正帝在西南地区进行了大规模的“改土归流” A.①②③④　 B.①② C.③④　 D.①③④ 解析：本题主要考查对明清时期民族关系的识记和综合分析的能力。首