- 24
- 0
- 约9.27千字
- 约 85页
- 2019-12-25 发布于河南
- 举报
课内资源 课外资源 网络学习,搜集资料 拓展视野 网络资源 文本资源 多媒体资源 教材、教参、教案是语文 教学中最基础的资源 开发和利用课程资源的 利用教学课件、教学光盘 发挥媒体作用,突破难点 生活资源 关注身边生活, 观察自然、社会, 阅读报纸、看电视 生活处处是语文 身边处处是资源 “心愿”为主题 横向整合 本单元教材从课例到语文园地,设计了听说读写等一系列语文实践活动,每项活动都围绕“心愿”主题展开,体现了主体课文与语文实践活动之间的整合;这些课文题材丰富,《吃水不忘挖井人》讲述的是革命岁月的故事,《我多想去看看》《一个接一个》《四个太阳》表达了儿童美好的愿望,从不同角度描写了“心愿”, 选材到内容紧密联系,进行了有效整合 。 立体整合 横向整合 ☆☆☆ 习惯的培养 1、认真审题的习惯。 学会听题,一边听一边指着题目,理解题意,弄懂题目要让我们做什么和怎么做,有哪些具体要求。 2、认真书写的习惯。 每一个拼音、汉字都要按要求认真书写,做到工整、规范,力求美观。学会使用橡皮,尽量少擦,擦也要擦干净。 3、认真检查的习惯。 养成写完后自己用手指着题目,逐题逐项检查。做一项检查一项,全部做完后再反复认真检查的习惯。 词语练习(一) 春天 冬雪 风雨 雪花 飞入 姓名 什么 单双 国王 地方
您可能关注的文档
- 部编版一年级语文下册20-咕咚.ppt
- 部编版一年级语文下册20-咕咚课件.ppt
- 部编版一年级语文下册-吃水不忘挖井人.ppt
- 部编版一年级语文下册第八单元《咕咚》.ppt
- 部编版一年级语文下册第四单元上课课件端午粽.ppt
- 部编版一年级语文下册公开课13.荷叶圆圆.ppt
- 部编版一年级语文下册咕咚(精美).ppt
- 部编版一年级语文下册咕咚课件.ppt
- 部编版一年级语文下册课文-8-静夜思.ppt
- 部编版一年级语文下册---识字8-人之初.ppt
- fao -延绳钓和竿钓渔业的最佳实践处理方法 Best practice-handling for handline and rod-and-reel fisheries.pdf
- forescout -太阳 落下 通过协调开发太阳能发电系统来破坏电网稳定 SUN -DOWN Destabilizing the Grid via Orchestrated Exploitation of Solar Power Systems.pdf
- ICAT -气候融资透明度指南 Climate Finance Transparency Guide.pdf
- GAO -退伍军人医疗保健 改善外国医疗计划所需采取的行动 Veterans Health Care -Actions Needed to Improve the Foreign Medical Program.pdf
- fao -渔业共同管理能力发展区域间研讨会报告 Report of the Interregional Workshop on Fisheries Co-management Capacity Development.pdf
- fao -中美洲、南美洲和加勒比地区高致病性 H5N1 禽流感紧急情况及应对措施 Emergencia y respuesta a la influenza aviar de alta patogenicidad H5N1 en América Central, América del Sur y el Caribe.pdf
- gao -小企业试点计划:美国小企业管理局有机会评估结果并加强欺诈风险缓解措施 Small Business Pilot Program -SBA Has Opportunities to Evaluate Outcomes and Enhance Fraud Risk Mitigation.pdf
- fao -香蕉种植园减少碳足迹和水足迹的方法指南 Methodological guide to reduce carbon and water footprints in banana plantations.pdf
- fao -兽医准专业人员培训和商业环境需求评估 Veterinary paraprofessional training and business environment needs assessment.pdf
- fao -小规模渔业部门中对性别问题有敏感认识的鱼类损失评估方法 A gender-responsive methodology for fish loss assessment in the small-scale fisheries sector.pdf
原创力文档

文档评论(0)