“诗歌情感题”配套检测.pdfVIP

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1 5 第 页 共 页 “诗歌情感题”配套检测 1.阅读下面这首唐诗,完成(1)~(2)题。(9 分) 送虢州王录事之任 独孤及 谓子文章达,当年羽翼高。 一经俄白首,三命尚青袍。 未遇须藏器,安卑莫告劳。 盘根倘相值,试用发硎刀。 (1)下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是(3 分)( ) A.从题目来看,这是一首送别诗,而诗中自始至终没有一句直写离情别绪,而送别之 情却蕴含其中。 B.首联中 “羽翼”是比喻,“羽翼高”是说王录事志向高远,希望他位至宰辅,与下 文他久居低位形成对比。 C.颔联中的 “青袍”是唐朝八品、九品官员的官服,与《琵琶行》“青衫湿”中的 “青 衫”含意相近。 D.“盘根”喻难办之事,“发硎刀”喻其杰出才干,尾联的意思是希望友人到任后能 施展才华,取得良好政绩。 解析:选B B 项,“志向高远,希望他位至宰辅”错,诗中并无此意,“羽翼”比喻 辅佐的人或力量,说明他很有才华。 ★(2)这首诗蕴含了作者怎样的思想感情?请结合诗句分析。(6分) 答: 解析:本诗是一首赠别诗,抓住诗歌的类别有助于我们分析作者的情感。赠别诗常见 的情感有:对离人眷恋不舍、依依惜别之情,朋友间的叮咛、称颂,体贴入微的宽慰,积 极奋发的勉励,前路珍重的殷切祝愿,对前途艰险的担忧等。本诗首联 “文章达” “羽翼 高”是对友人才能的赞美;颔联 “白首” “尚青袍”是对友人年华逝去却不得重用的同情, “青袍”在古代泛指品位低级的官吏;颈联 “须藏器” “莫告劳”是对友人的劝诫忠告; 尾联则是对友人的勉励,希望友人能施展才华。 参考答案:①赞美:首联赞美了王录事文采出众,有杰出的才能;②同情:颔联对其 获得更多优质资料请添加微信:llr3210,还可以加入山西高考志愿填报群 2 5 第 页 共 页 长期不能升迁表达了同情;③劝诫(忠告):颈联劝诫他勿露锋芒,安于低位;④鼓励:尾联 鼓励他要不辞辛劳,建功立业。(每点2 分,任答三点即可) [白话诗歌] 我称赞你文章通达,当年才华有志。 可惜时光荏苒匆匆白头,宦海一生却官位轻微。 如果没有遇到明主就不要展露自己,安于低位不要发牢骚。 如果遇到盘根错节却值得做的大事,就发挥自己的才干好好地做一番吧! 2.阅读下面这首宋诗,完成(1)~(2)题。(9 分) 唐崇徽公主手痕[注] 欧阳修 故乡飞鸟尚啁啾,何况悲笳出塞愁。 青冢埋魂知不返,翠崖遗迹为谁留? 玉颜自古为身累,肉食何人与国谋? 行路至今空叹息,岩花野草自春秋。 [注] 崇徽公主,唐朝和亲公主之一,姓仆固氏,唐朝著名将领仆固怀恩的女儿。生卒 年不详。手痕:在今山西灵石。传说公主出嫁回鹘时,路经此地,以手掌托石壁,遂有手 痕。 (1)下列对诗歌的理解与分析,不正确的一项是(3 分)( ) A.此诗是一首怀古诗,诗人借古生情,结合民间传说,为崇徽公主远嫁这一历史悲剧 唱出了一曲悲伤凄凉的挽歌。 B.诗从对比开始,飞离故乡的鸟儿尚啁啾鸣叫不止,而豆蔻年华的少女随着悲笳离别 父母,远嫁万里之外,就更加依恋不舍了。 C.颔联中 “青冢”代指

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