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- 2019-12-27 发布于安徽
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精锐教育学科教师辅导教案
学员编号: 年 级:五年级 课 时 数:3
学员姓名: 辅导科目:数 学 学科教师:
课程主题:列方程解应用题(一)
授课时间:2017.1
学习目标
1、初步掌握列方程解应用题的步骤;
2、在理解题意的基础上正确寻找“和倍”、“差倍”、“和差”应用题的等量关系,初步掌握列方程解两、三步计算的简单实际问题。
教学内容
内容回顾
内容回顾
1.常用“负数”来表示与正数相反的意义,如温度、海拔中均有负数出现。
2.正数表示比0大的数,而负数表示比0小的数,负得越多数越小。
3.类似于温度计,可以将正负数分布在一条直线上,这种直线叫做数轴。我们把规定了原点、正方向、单位长度的一条直线叫做数轴。
0
0
1
2
-2
-1
原点
单位长度
正方向
4.数轴的画法:
1.画直线(一般画成水平的),定原点,标出原点“0”。
2.
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