小学基本情况简介.docVIP

PAGE PAGE 2 鼎新彝族苗族乡情况简介 基本情况 鼎新彝族苗族乡位于大方县城西南面，距大方约45公里，东西长17公里，南北宽13公里，鼎新乡东连马场镇、南隔瓜仲河与纳雍县相望，西与猫场镇接壤，北靠绿塘乡，共学校17所，其中小学14所、幼儿园2所、完全中学1所，全乡小学在校学生3735人，初中在校生人数1482人，高中在校生人数1275人，全乡小学学校现有在岗教师199人，其中小学高级教师比例占60%以上，教师队伍年龄结构合理，朝气蓬勃。 主要工作开展情况 （一）、硬件建设 2012年鼎新乡鼎新小学争取到一栋15套教师周转房，2013是全乡学校建设史上的“辉煌年”，鼎新乡鼎新小学、长丰小学、则鸡小学分别争取到一套教师周转房，其中鼎新小学、长丰小学还各争取到一栋学生宿舍，2014年鼎新乡迎来别一所幼儿园（恒大第八幼儿园），同时在长丰小学联合教学点新修操场、围墙，投资40余万元，2015年鼎新乡则鸡小学新修塑胶球场，给学校增添一大特色，2016年鼎新乡迎检学校中的风景小学、水塘小学各争取得一栋教师周转房，其中水塘小学还新修一栋综合楼，鼎新乡各校建设后的学校美观明亮，充满了浓郁的书香氛围，成为学生陶冶情操、学习知识的乐园。 在教育局领导的关怀下，2016年各学校配齐并开通“班班通”所有教室，所有中青年教师都能熟练操作，该设备的使用，及大地丰富了教师课堂教学手段，提高了学生课堂学习效率。2017年3月各迎检学校配备了学校音乐教室、美术教室、计算机室、实验室，其中鼎新小学还争取到一套录播室，更加丰富了学生的学习生活。 （二）、软件建设 我乡秉承“团结协作，锐意进取”的口号，着力打造“四个校园”，即：学生喜欢的校园，社会信赖的校园，教师提升的校园，人民满意的校园。为实现这一目标，全体教师用智慧和汗水，找准学校工作中心点，严谨勤奋务实工作，努力开创学校工作新局面。 乡镇各校校园文化建设 让墙壁会说话，让校园一草一木都成为影响学生的参与者。新学期开学伊始，各学校重新设计制作了校园文化墙，整体以国画卷轴为题材，以中华传统孝文化为主题，突出孝感城市文化特色名片，紧扣社会道德主旋律，以生动的图片和简洁的文字呈现了中华二十四孝的感人故事。其中包含了我们耳熟能详的董永卖身葬父、孟宗苦竹等孝道故事，使学生仿佛置身在源远流长的中华孝文化长廊中，身心由此受到启蒙和熏陶。各迎检校园操场设置4块主题宣传栏，全面、直观展示校园文化和学校工作，走廊张贴中外名人画像，带领学生感受伟人风采，从小树立伟大志向。 班级文化建设特色各异，努力让每间教室都成为学生启迪智慧和展现风采的舞台。定期举行班级文化评比，板报、图书角、名人名言、展示台等主题板块特色鲜明，成为学校思想道德建设的有力阵地。 特色活动 本着“一切为了学生”的宗旨，我乡积极探索学生素质教育新模式，学生日常管理从细节抓起，从点滴做起，努力引导学生的生活和学习习惯。结合学生每日操行评定，继续巩固养成教育成果，依托少先队开展了丰富多样的兴趣活动。2017年，我乡鼎新小学成功举办了阳光课间风采展示活动、学生趣味体育体验活动、口算比赛，正在筹备全校汉字书写大赛。本学期我乡各校不断丰富阳光体育和大课间活动内容，学习了新的手语操《我相信》和校园舞《最炫名族风》获得了现场观众的一致好评。 乡镇学校管理 突出教学中心工作，狠抓教学常规管理，落实学生减负要求，努力提高教师课堂教学效率。鼓励教师学习进修，掌握先进的教学理念和专业技能，多次选派青年骨干教师参加省市县各级各类培训，3月份，我乡水塘小学教师梅继老师组织教师开展了“班班通”操作培训。继续扎实开展“比教学，访万家”工作，精心组织，有序推进，确保学生全覆盖，教师全参与。各学校积极开展比教学公开课，家访学生，关心留守儿童生活、学习。 制度建设，依法办学，依章治校，严格执行上级决议，确保政令畅通，组织有力。重视教师队伍建设，着力抓好校长和骨干教师培养工作。严肃财务纪律，做到集体决策，规范管理。健全各学校管理制度，结合上级考评要求细化日常管理，各学校管理朝制度化、规范化、精细化方向努力。 安全工作，时刻长鸣安全警钟，严格落实各校园安全工作责任制，签订《安全责任状》，确保安全管理无漏洞，定期组织师生参加安全知识学习，把安全教育作为学校重点工作来抓，本学期添置了一批消防器材和校园安保器材。学校严把食堂原材料采购和使用关，坚决不让劣质食品进食堂，定期开展校园安全隐患排查。在“5.12”、“11.9”组织开展安全演练，教会师生基本安全自护常识。针对校园出入口周边特殊的交通问题，学校每天安排专人护送学生路队过马路，多年从未间断，由于工作坚持到位，多年未发生一起学生交通事故。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，成绩只能代表昨天，未来的辉煌要靠汗水和心血来浇灌。和开发区经济社会快速发