女职 项群训练理论30年.ppt

* * 由各研究领域研究成果的分布来看，有关竞技体育的相关研究所占比例高达78%，居明显多数，其中又以竞技运动项目的发展战略与格局演变（21%）、竞技能力（16%）、运动训练（16%）三者所占比例较大；体育教学由于关注运动项目的技术掌握以及学生体能、心理等方面的综合发展，所占比例也较高，达到15%，而其它领域，如群众体育、体育经济、体育管理、体育文化等相对较少，仅占总研究数量的7%左右。 有关竞技体育理论的相关研究 * * 目录 1.项群训练理论的创立 2.项群训练理论的丰富与发展 3.项群训练理论平台上的主要研究成果 4.从项群训练理论到项群理论的拓展 * * “项群”认知不仅仅只适用于竞技运动训练，凡有运动项目的地方，就有项群的存在。无论是运动训练，还是体育教学；无论是体育场馆，还是体育服装；无论是运动健身，还是体育管理；无论是运动生化，还是体育心理，处处都表现着项群特征，处处都可以进行项群分析。大量的案例展示，“项群训练理论”已经超越了运动训练学的边界，而逐渐演化为“项群理论”了。 4. 项群训练理论向项群理论的拓展 * * 运动员选材学 运动训练学 运动竞赛学 竞技体育管理学 ◎ 项群认知在竞技体育学中的拓展 项群认知的拓展，首先从竞技体育学中起步。在人类的竞技体育活动之中，运动训练活动毫无疑问占有重要的地位，但在竞技体育完整的活动链条上，还有着运动员选材、竞技参赛、竞技体育管理等其他重要的组成部分。“项群”的划分，同样存在于竞技体育活动链条上的其他重要组成部分之中。 竞技体育学理论体系的主体构成 4.1 项群认知在不同理论层面的拓展 * * ◎项群训练理论在体育学理论体系中的拓展 项群训练理论在体育人文管理学科中的拓展 项群训练理论在体育生物学科与心理科学中的拓展 项群训练理论在体育教育学科中的拓展 * 运动项目管理中心 运动项目 依主导竞技能力的项群归属 射击射箭运动管理中心 射击射箭 技心能主导类表现准确性项群 自行车击剑运动管理中心 自行车 铁人三项 体能主导类耐力性/速度性项群 击剑 技战能主导类格斗对抗性项群 现代五项 多元组合竞技能力项群 马术 技心能主导类综合表现性项群 水上运动管理中心 帆船帆板 皮划赛艇 体能主导类耐力性/速度性项群 举重摔跤柔道运动管理中心 举重 体能主导类力量性项群 摔跤 柔道 技战能主导类格斗对抗性项群 拳击跆拳道运动管理中心 拳击 跆拳道 技战能主导类格斗对抗性项群 田径运动管理中心 走 跑 体能主导类耐力性/速度性项群 跳跃 投掷 体能主导类快速力量性项群 全能 体能主导类多元性项群 游泳运动管理中心 游泳 体能主导类耐力性/速度性项群 跳水 花样游泳 技能主导类表现难美性项群 体操运动管理中心 体操 艺体 蹦床 技巧 技能主导类表现难美性项群 手曲棒垒球运动管理中心 手球 曲棍球 技战能主导类同场对抗性项群 棒垒球 技战能主导类轮换对抗性项群 足球运动管理中心 足球 技战能主导类同场对抗性项群 篮球运动管理中心 篮球 技战能主导类同场对抗性项群 排球运动管理中心 排球 沙滩排球 技战能主导类隔网对抗性项群 乒羽运动管理中心 乒乓球 羽毛球 技战能主导类隔网对抗性项群 网球运动管理中心 网球 技战能主导类隔网对抗性项群 14个夏季奥运项目管理中心运动项目的项群归属 * * 项群训练理论向项群理论的拓展是一个自然演进的过程。它说明，在内容丰富的体育活动实践中，在学科体系庞大的体育科学研究中，项群认知、项群分类具有广泛的普适价值。 4.2 项群训练理论向项群理论拓展的理论基础 * * 体育运动展现了丰富的多元特征。多种多样的体育运动有着不同社会活动，有着不同操作形式，有着不同的参与人群，有着不同的评价标准。但无论哪一种体育活动，都与运动项目有关。在体育运动的发展历程中，创造了许许多多的运动项目，而且还在不断地创造、衍生出新的体育运动项目。运动项目是所有体育活动共有的结构要素，运动项目的分类是所有体育学科都必然要面临的学术命题。 在体育运动的庞大系统中，运动训练学研究率先规范了项群分类，对竞技运动项目的分类体系进行了系统的梳理，创立了项群训练理论，产生了强有力的示范作用，得以顺畅地向其他领域和友邻学科延伸，促进了项群训练理论向项群理论的拓展。 ◎ 运动项目的共有基础性 * * 众多的体育运动项目组成了一个庞大的系统，有序性是系统内部结构的一个重要特点。揭示众多体育运动项目所组成的庞大系统的内部有序性，对于所有不同类型体育活动的开展都有着积极的理论意义和实用价值。运动训练学关于竞技运动项目分类的研究和项群训练理论的创立，成为众多体育运动项目系统结构有序性规范的典型案例，进而，向体育运动系统中其他组成部