2015—2016高中语文苏教版(选修《唐宋八大家散文选读》)：赠序《送董邵南序》(共41张PPT).pptVIP

段意 对董生的往游河北进行委婉劝止，名曰送实为留 注意下列词义和用法 感慨：怀有任侠激情，以义气为重。 适：本义到某地。 谢：本义是向人认错道歉。引申为恳切相告，殷勤致辞。委婉拒绝。 举：本义用两手把东西举起来。引申为捧着、提起。举起，提出，推举，选举。穷尽、包举、整个。 利：本义刀口快。引申为迅速、敏捷。顺利、方便 1.董生想去燕赵谋职的原因是什么？ 　(1)董生举进士，连不得志于有司 。(2)怀抱利器，郁郁适兹土。  2.“吾知其必有合也”原因是什么？  　　 (1)燕赵古称多感慨悲歌之士 。 　　(2)怀抱利器 。 　　(3)夫以子之不遇时，苟慕义强仁者皆爱惜焉，矧燕赵之士出乎其性者哉 ? 　　3．文中两处“董生勉乎哉！”表达的意思是否一样，为什么？ 　　含义不同。前一句表祝愿，后一句则是语重心长地告诫。 4．韩愈是否赞同董邵南去燕赵？为什么？ 　　不赞同。 因为河北乃是分裂势力最猖獗的地方，董生却欲为其所用，实无异于助长了分裂势力，而危害国家统一这是韩愈一贯反对的。 分析问题 ?1、“吾知其必有合”也这句话是什么意思？作者为何肯定董生去河北“必有合”？他对董生去河北持什么态度？??? 分析问题 2、“董生勉乎哉”一句在文中出现了两次，诵读课文，理解文意，揣摩两处表达的意思是否相同。??? 分析问题 3、找出下文