教育随笔爱可以改变生活.docVIP

教育随笔：爱可以改变生活 杨莉莉 转眼儿，一个学期又临近了尾声，这学期的教师生活，可以说，既快又慢，说它快，是因为总觉得还有好多事情要完成，假如时间还能再多些就好了，那么，结尾就会更“完美”了！不过，说它慢，却是还有很多“经验”没累积到，盼望着赶快教过一届，认真总结一遍，再来一次！ 不过，一学期的教学与班主任工作，特别是班主任工作，在与孩子们密切接触后 ，我发觉自己也在渐渐成长，也才更为深切地体会到-------什么是“蜡烛”？ 这个学期，我的工作就像在排演一部部“戏剧”：有时是讲台上诲人不倦的教师，有时幻身为一名温婉体贴的心理医生，有时又摇身变为一位“破案专家”（虽然技术含量还不够精湛，却也有模有样）…… 不过，这学期的“心理医生”角色戏份儿还是蛮多的哦！晓谕是我们班里一个少言寡语的女生，平时连说句话脸都会红到耳根，对班级事务也是漠不关心，学习态度挺被动的，效率也较低，心情总是郁郁寡欢，与班里同学们也好象隔了一层膜…… 看在眼里，急在心里！于是，通过家访电话、找同学们了解、与孩子的亲切交谈，终于找到了晓谕心情消沉的原因：家庭重男轻女封建思想下的受害者！ 年仅12---13岁的她，远离家乡来到柳州，父母亲人均不在身边，只是在离我们学校乘公交车都至少要1小时的市郊，租了一套房居住，每天中午放学在校午托，到了傍晚放学，到住处已经是晚上八九点了，因为，在回去的路上还得自己去市场买菜……这