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28.1 锐角三角函数(第1课时);A;诊断导学;教学目标;教学重点及难点; 问题1 为了绿化荒山,某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管,在山坡上修建一座扬水站,对坡面的绿地进行喷灌.现测得斜坡与水平面所成角的度数是 30°,为使出水口的高度为 35 m,需要准备多长的水管?; 在上面的问题中,如果出水口的高度为 50 m,那么需要准备多长的水管?;; 在直角三角形中,如果一个锐角的度数是 45°,那么不管三角形的大小如何,这个角的对边与斜边的比是
一个固定值,为 .; ???问题3 任意画 Rt△ABC 和 Rt△ ,使得
∠C =∠C'=90°.∠A=∠A',那么 与 有什
么关系.你能解释一下吗?; 在 Rt△ABC 中,∠C=90°,我们把锐角 A 的对边与斜边的比叫做∠A 的正弦,记作 sin A,即; 例 如图,在 Rt△ABC 中,∠C=90°,求 sin A 和 sin B 的值.;; 练习1 如下三幅图,在 Rt△ABC 中,∠C=90°,求 sin A 和 sin B 的值.; 练习2 判断下列结论是否正确,并说明理由.; 1.本节课我们学习了哪些知识?; 1.教科书第 64 页练习.
2.课外探究:在直角三角形中,锐角 A 的邻边与斜边的比是否也是一个固定值.
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