等差数列求和公式讲解课件.pptVIP

* 泰姬陵坐落于印度古都阿格，是十七世纪莫卧儿帝国皇帝沙杰罕为纪念其爱妃所建，她宏伟壮观，纯白大理石砌建而成的主体建筑叫人心醉神迷，成为世界七大奇迹之一。陵寝以宝石镶饰，图案之细致令人叫绝。传说陵寝中有一个三角形图案，以相同大小的圆宝石镶饰而成，共有100层（见上图），奢靡之程度，可见一斑。你知道这个图案一共耗费了多少宝石吗？ 高斯答：1+2+3+4+…+97+98+99+100= 1+100=101 101×50=5050 2+ 99=101 3+ 97=101 …… 50+ 51=101 5050 1+2+3+4+…+97+98+99+100=？ 情景 ?? 高斯（1777---1855）， 德国数学家、物理学家和天文学家。他和牛顿、阿基米德，被誉为有史以来的三大数学家。有“数学王子”之称。 实际上高斯解决了求等差数列 1,2,3,4，…n,… 前100项的和的问题 定义 一般的，我们称 a1+a2+a3+…+an 为数列{an}的前n项和，用Sn 表示，即 Sn =a1+a2+a3+…+an 如何求等差数列 1,2,3,4，…n,… 前n项的和？ sn = 1 + 2 + 3 + …+(n-1 )+ n sn = n +（ n-1 ）+（n-2）+… + 2 + 1 ∴2 sn =（n+ 1）+ （n+ 1） +…+（n+ 1） =n(n+1) 思考：这种方法能否推广到求一般等差数列前n项求和呢？ +) —— 倒序相加法 求等差数列 1,2,3,…n,…前n项的和？ 由 S n = a 1 + a 2 + a 3 + … + a n －1 + a n S n = a n + a n －1 + a n －2 + … + a 2 + a 1 +) 2S n = ( a 1 + a n ) + ( a 2 + a n －1 ) +…+ ( a n + a 1 ) =n ( a 1 + a n ) 倒序相加法 故等差数列的前 n 项求和公式： 探究发现 方法2：等差数列｛ an ｝a1， a2 ， a3 ，…， an ，…的公差为d. 观察公式的形式，回忆我们所学过的知识，你是否发现了什么？它的形式是不是跟我们学过的梯形面积公式相同？ 例1： 2000年11月14日教育部下发了《关于小学 “校校通”工程的通知.某市据此提出了实施 “校校通”工程的总目标：从2001年起用10年的 时间，在全市中小学建成不同标准的校园网. 据测算，2001年该市用于“校校通”工程的经费 为500万元. 为了保证工程的顺利实施，计划 每年投入的资金都比上一年增加50万元. 那么 从2001年起的未来10年内，该市在“校校通”工 程的总投入是多少？ 学以致用 总结：实际问题，建立数学模型，利用数学的观点 解决问题，然后再回归问题实际 解：根据题意，从2001-2010年，该市每年投入“校校通”工程的经费都比上一年增加50万元，所以，可以建立一个等差数列｛ an ｝，表示从2001年起各年投入的资金，其中， a1 =500，d=50 那么，到2010年（n=10）,投入的资金总额为 答：从2001-2010年，该市在“校校通”工程中的总投入是7250万元. 练习：根据下列各题中的条件，求相应的等差数列 的前n项和 答案 ： 根据条件,选择公式 例2 公式应用 已知等差数列{an}前10项的和是310， 前20项的和是1220.由这些条件能确 定这个等差数列的前n项和的公式吗？ 列方程组，解方程 解：由题意知 将它们代入公式 得到方程组， 解这个方程组，得到： 所以 2 练习：已知一个等差数列前5项和是25，第六项是11，求此等差数列前n项和公式 答案 ： 根据条件,选择公式 2 等差数列前n项和公式的推导： 倒序相加法 类比思想、方程思想、 数学建模思想，整体思想 数学思想: 等差数列前n项和公式的应用： 课后作业 必做题：课本P46习题[A组]2、6题 选做题： （1）请你把其它不同推导等差数列的前n项和的公式方法写出来。 （2）根据习题2.3第6题，自己再设计一个题目（提示：根据条件上的变化，或利用等差数列的性质等）并自己解答 预习：本节后半部分知识 *