《沏茶问题(例1)》教学课件.pptVIP

数学广角——优化 沏茶问题 1分钟能做什么事？ 复习旧知 探索新知 探索新知 1. 独立思考，设计方案。 2.小组讨论，探究方法，展示流程图。 3.计算所需的最少时间。 探索新知 小组合作： 探索新知 洗水壶 接水 烧水 洗茶杯 找茶叶 沏茶 1分钟 1分钟 8分钟 1分钟 1分钟 2分钟 14分钟 探索新知 同时 洗水壶 接水 烧水 洗茶杯 找茶叶 沏茶 1分钟 1分钟 8分钟 1分钟 1分钟 2分钟 1+1+8+1=11(分钟) 通过解决以上问题，想一想怎样合理安排时间呢？ 探索新知 探索新知 炒鸡蛋需要做哪些工作？ 思考： 1.如何安排炒鸡蛋的过程最合理？ 2.利用信封中的学具摆出炒鸡蛋的过程。 3.算出炒鸡蛋整个过程所用的时间。 洗锅2分钟 切葱花2分钟 烧热锅2分钟 敲蛋2分钟 搅蛋2分钟 炒蛋4分钟 探索新知 同时 洗 锅 烧热锅 烧热油 切葱花 搅蛋 炒蛋 2分 2分 4分 4分 2＋2＋4＋4＝12(分) 敲蛋 同时 洗锅2分钟 切葱花2分钟 烧热锅2分钟 敲蛋2分钟 搅蛋2分钟 炒蛋4分钟 探索新知 同时 洗 锅 烧热锅 烧热油 敲蛋 搅蛋 炒蛋 2分 2分 4分 4分 2＋2＋4＋4＝12(分) 切葱花 同时 洗锅2分钟 切葱花2分钟 烧热锅2分钟 敲蛋2分钟 搅蛋2分钟 炒蛋4分钟 知识应用 1. 请你用流程