2014届高二下期末考家长会.pptVIP

青少年期 家庭教育 1 寻求自我，探索人生 2 严明纪律，严格要求 3 树立权威，亲子沟通 4 接纳孩子，调整期望 5 心理健康，适应社会 6 感受成功，填缺补漏 一、寻求自我，探索人生 青少年期是寻求自我，探索人生的时期 心理发展的主要任务，是形成勤奋、自信和自我认同感 青少年期的心理变化 当我7岁时，我感到我父亲是天底下最聪明的人；当我14岁的时候，我感到我父亲是天底下最不通情达理的人；当我21岁时，我忽然发现我父亲还是很聪明的。 －－马克·吐温 童年中期（小学阶段） 勤奋对自卑 上小学以后，儿童与别的孩子展开竞争。他们与同伴比学习，比体育，比谁玩得好。如果儿童体验到了成功，他们的竞争意识就会不断增强，这有助于他们今后成为积极而有成就的社会成员。 失败的体验，会使儿童缺乏自信，对今后的生活期望不高。在这个青春期躁动到来之前的少年期，儿童形成了勤奋感和对自己力量和能力的信任感，或者形成了自卑感和对自己的天分和能力的低评价。 青少年期（初高中阶段） 自我认同感对自我认同感混乱