象征性长跑活动办法.pptVIP

数学好玩 “象征性”长跑 新知探究 为增强体质、培养锻炼身体的良好习惯，月亮湾小学准备组织五年级学生开展“跑向北京”的象征性长跑活动，学校向同学们征集活动方案，请你设计一个从学校“跑向北京”的象征性长跑活动方案。 设计一个从学校“跑向北京”的象征性长跑活动方案。 活动任务 ◆ 设计方案 1.要设计长跑活动方案，需要解决哪些问题？ 调查学校所在城市到北京的距离大约有多少千米？ 调查学校所在城市到北京途径的主要城市和城市之间的路程。 确定每人每天跑的路程，如果全班用接力方式跑完全程，怎样设计活动方案? 向大家征集活动主题，确定一个最受欢迎的。 设计一个从学校“跑向北京”的象征性长跑活动方案。 活动任务 ◆ 泉州到江西全程约643.7公里 江西到安徽全程约580公里 安徽到河南全程约478.1公里 河南到河北全程约409.61公里 河北到北京全程约296.29公里 泉州到北京的总路程为2407.7公里 设计一个从学校“跑向北京”的象征性长跑活动方案。 活动任务 ◆ 泉州到浙江全程约795.74公里 浙江到江苏全程约280.51公里 江苏到山东全程约622.71公里 山东到天津全程约320.98公里 天津到北京全程约127.1公里 泉州到北京的总路程为2147.04公里 设计方案 2.设计记录表，将需要收集的数据记录下来。 路线 起点与终点 全班每天跑的路程/km 人员安排