2019秋八年级数学上册 15.3 等腰三角形 15.3.2 等腰三角形的判定课件 沪科版.pptVIP

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  • 2019-12-28 发布于甘肃
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2019秋八年级数学上册 15.3 等腰三角形 15.3.2 等腰三角形的判定课件 沪科版.ppt

* 第15章 轴对称图形与等腰三角形 15.3 等腰三角形 第2课时 等腰三角形 的判定 1 课堂讲解 等腰三角形的判定 等腰三角形的判定和性质 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 1 知识点 等腰三角形的判定 思考 “等腰三角形两个底角相等”的逆命题 是真命题吗?请与你的同学研究讨论后 作出判断. 知1-导 知1-讲 1.定理:有两个角相等的三角形是等腰三角形. (简称“等角对等边”) 应用格式:在△ABC中,∵∠B=∠C, ∴AB=AC. 2.等腰三角形的判定与性质的异同 相同点:都是在一个三角形中; 区别:判定是由角到边,性质是由边到角. 即:等边 等角. (来自《点拨》) 知1-讲 导引:要说明△ABC为等腰三角形,由图可知只要说明 ∠B=∠C即可,而∠B,∠C分别在两个直角三角 形中,因此只要说明∠B,∠C的余角∠BQP, ∠R相等即可. 例1 如图,在△ABC中, P是BC边上一点,过点P作 BC的垂线,交AB于点Q,交CA的

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